成都电子科技大学沙河校区签订就业协议吗,让乔布斯教育你的孩子：梦想要有高度

　　
　　
　　而以我的体会，乔布斯的谦逊和尊重之心，更多体现在他对待他的目标消费者的态度上。
　　
　　所以我想，这种平等心、谦逊和尊重的态度，是一个人成功的重要前提。
　　
　　哥哥上次给父母带回一个ipad，从此，我爸我妈可以边泡脚边看我们在网上写的文章了。只是我爸的手劲比较可疑，我得提醒他，捧住了，别掉脚盆里！我女儿在旁边还接一句：“掉了，舅舅可就急坏了！”
　　佛教又有什么用呢？现在人们常说，苹果产品在造型上很有“禅意”。在早年，在设计苹果2代电脑时，他执意要***限度降低电脑风扇的噪音，甚至提出取消风扇，这来自他静修冥想的习惯。而佛教对于乔布斯的人生哲学有多么大的影响，更是可想而知。
　　他的谦逊和尊重之心体现在何处呢？
　　
让乔布斯教育你的孩子：梦想要有高度
　　我们可以预想到，在未来，当我们的孩子长大时，当创造力日益成为社会前进的重要驱动力时，那些“没用”的知识就会越发有用。
　　
　　
　　人们大概很难把谦逊和尊重这些词跟乔布斯联系在一起。的确，他常常对下属、对竞争对手都毫不客气；他有时在公司里过于苛刻，常激起很多怨言；他甚至有一些怪癖，比如自己开会用的白板都不许别人碰一下……
　　
　　他说苹果公司的产品之所以***，是因为创造产品的是一群音乐家、诗人、美术家、动物学家、历史学家，而他们碰巧同时也是世界上***的电脑科学家。他把有各种天才的人聚集在自己周围，从中吸取灵感。于是，就有了创新。
　　或许将来，我们的教育模式都将据此做出巨大改变。而在变化到来之前，我们家长应该消除对学科、知识的偏见和歧视，要打破脑子里“有用”“没用”的框框，少一些功利心，为孩子未来的创新准备足够丰富的素材！
　　
　　四、谦逊与尊重之心。
　　
　　
　　我们早就听说过“消费者是上帝”，但是环顾周围，有几个人真的以这种态度在行事？而事实证明，消费者也是你的镜子：你把对方当傻瓜，你就会栽跟头；你对他们尊重，你也将得到应有的尊重。
　　那么他在这期间究竟接触到了什么呢？他选修了一个匪夷所思的、看似毫无用处的专业——美术字专业，就因为他被校园里海报上漂亮的美术字迷住了。同时，他还在大学里接触到了金堂方哲学。后来他专程去印度去朝圣、寻求真谛。乔布斯终生是虔诚的佛教徒。
　　
　　
　　乔布斯一直很喜欢音乐，在他的低谷时刻，他用鲍伯迪伦的歌来陪伴自己。音乐，对于搞电脑的人又有什么用呢？在他重回苹果公司之后，他意识到要把苹果电脑和互联网更好地结合起来，怎样结合呢？他想到了音乐。他果断地终止了一些掌上电脑的研发。他说，人们对音乐享受的需求更大。于是，就有了iPod，iTunes。一路下来，他又用iPhone改写了手机概念,之后又是iPad……苹果公司从音乐这条小道暗渡陈仓，赶超了对手。
　　1977年，乔布斯还没什么名气，苹果公司也只是一家小公司。当时，有一位22岁的电脑人才在四处求职。他去很多大公司面试，他每去一处都提同一个问题：“你们如何展望个人电脑的未来？”有位公司高管说：“我们觉得它肯定会成为每个人圣诞礼物单上的大家伙。”另一家公司的高管激动地说：“我们认为它会让我们的股价涨到每股超过2美元！”这些听起来都很不错，但是这位明智的年轻人并没有被打动。
　　
　　
　　关于激情和梦想，我们早就听说过太多的名言和事迹，但是当落实到自己孩子身上时，我们或许不自觉地又随了大流，忘了自己当初被鼓舞起来的沸腾的想法，让恐惧占了先。我们可能会貌似理智地告诉自己：我这是为孩子做长远打算，是为了让他有个基本保障，是为了不让他误入歧途……我们希望孩子能平静地生活在大多数的范围里，不要太独辟蹊径。我们不希望看到孩子“瞎折腾”。我们怕寻求激情和梦想的道路太浪费人生，错失了发展的良机，让孩子输在了跑道上。我们可能都有点害怕孩子太有激情，我们心疼地想：那得多累啊！
　　以前只知道有乔布斯这个人，真正关注他，是从苹果手机上市那阵开始。当时我常看英文的《经济学人》杂志，一是为了给我们考研的学生找阅读资料，同时也是自己业余消遣。当时偶然看到一篇详细介绍乔布斯传奇经历的报道，看完禁不住跟同事大大感慨一番：真是牛人啊！
　　你的梦想和愿景究竟有怎样的高度？成功与否就在于此。电脑对于这些公司意味着什么，是一款畅销的产品、是一个能让股价飙升的工具、还是一个让世界变得更美好的梦想？这就是乔布斯胜出他人之处。
　　曾听说有的家长让上幼儿园的孩子学兴趣班，为的就是多得几个艺术证书，好能上好一点的小学！这种对待学习的功利态度，是多么狭隘和荒谬！
　　
　　
　　
　　由此想到，很多人对学科、对知识持有狭隘的认识：理科的人认为文史知识没用，文科的人认为技术更低一等，搞艺术的认为学外语浪费时间预测（数据为往年仅供参考）埋没人才，家长认为不考的学科可以马虎一些……
　　
　　很多人都有梦想，但之所以没能实现，多半是由于梦想的强度和高度不够。
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　心理学家认为，创造力就是整合事物的能力。当各领域各角度的经历和知识碰撞在一起时，创新的火花最有可能产生。
　　可见，当一个人对自己认定要做的事情，有足够强烈的热情时，那么不论外界情况怎样变化，他都可以始终如一地去做这个事情。对于这样的人来说，变化、阻力、挫折、逆境，都只是另一个契机罢了。乔布斯曾说，被苹果公司扫地出门是他人生中的头等好事。我们看他后来的经历，也不得不承认这一点。“激情并不能保护你免受挫折，但它能保证任何失败都无法阻档你前进的脚步。”
　　
　　乔布斯被苹果开除后，他除了游历欧洲，还去了斯坦福大学的图书馆里，去了解生物化学和DNA重组方面的研究成果，并见了一位获诺贝尔奖的生物化学家。这次对其他领域的接触，让他萌发了为大学专门研发电脑的想法，为他的新公司找到了发展方向。
　　但是，让我们设想一下，在未来的日子里，如果我们能看着自己的孩子每天早晨都满怀期待地走出家门，去做他热爱的事情，那岂不是我们做父母的最幸福的时刻。
　　
　　***他来到苹果公司，见到了穿着牛仔裤、留着长发的年轻的乔布斯。乔布斯滔滔不绝地讲了一个小时，他描绘了一幅个人电脑将怎样改变世界的未来景象。来应聘的这位电脑天才被这个愿景深深感召，决定留下来。此后，他为苹果公司做了很大贡献。他评价说：乔布斯能看到海的那头。
　　现在他宣布退休了，又激起大众对他的关注和热情。这两天我也跟风看了一本美国人写的传记。不过现在当妈了，不只是感慨牛人就完了，还想从中总结出一些对教育孩子有用的金堂西。当然，总结这些，并不是让每个孩子都长成乔布斯，只是想借一个时髦的话题，再说说自己的一些想法罢了。
　　所以，成为有钱人永远不应该是我们的最终梦想。
　　我想，这种把消费者放到跟自己平等的地位，甚至更高地位的态度，是他追求完美追求卓越的基本动力。
　　等孩子大一些时，我们是否能引导、鼓励孩子一路去追寻自己的激情和梦想？
　　想一想，我们自己是否有这样的事情去做？当我们试图勾画孩子的一生时，我们是否乐于看到孩子也有这样的事情可做？
　　三、“没用”的知识促成创新。
　　
　　
　　
　　
　　
　　写到这，忽然想起我哥哥罗大伦跟我说过的话。他说每当有年轻人问他成功的秘诀时，他就回答两个字：“境界”。确实啊，有什么样的境界，有什么样的高度，将决定你能走多远。当一个人超越了对个人得失的计较，当他是为更崇高的目标而努力时，他就会有势如破竹的力量，正所谓“得道多助”。
　　当然有人可能认为这只是他的宣传手段，但我想，这也是他内心的真实想法，否则，他不会对产品如此精雕细刻，他会认为，只要差不多，就可以了，他们好糊弄。乔布斯早年就说过，他生产的电脑，就是他自己想用的电脑。
　　在很多总裁的眼里，消费者是一群乌合之众，是数字、是眼球、是被股市愚弄的傻瓜、是盲目冲动的钱包……但是，在乔布斯眼里，他的消费者是一群“富于创新精神的”、“与众不同的”、“追求梦想”的“天才”，他们“不是为了完成工作而工作的人，他们的工作就是时刻准备着改变世界。我们就是要为这样的人制造帮助他们实现梦想的工具”！乔布斯多次在演讲中说过同样的意思。
　　
　　
　　
　　
　　史蒂夫.乔布斯真的改变了我爸我妈的世界。
　　***引用他40岁以后跟记者说过的一段话，跟家长朋友们共赏：“一个人成为父母亲以后，他的人生观就发生变化了。这就好像你内心深处突然多了一种奇怪的力量在左右你的思想一样。对零乱纷争的大千世界，你会有一种全新的感觉，这种感觉在以前是***没有的。”“我要努力做一个好父亲，就像我的父亲对待我一样。我每天都在思索我到底做了什么”。
　　
　　乔布斯的经验当然还有很多可以学习的，比如追求完美和卓越，比如简约就是专注，等等。这里先总结这几条。
　　
　　不用说将消费者当上帝，只要我们都能将心比心，对大众有基本的尊重，去创作自己愿意看的作品、生产自己愿意用的产品、销售自己愿意买的赏趿址，那我们的世界就会美好许多了。
　　其实在我们身边，我们随处可以看到“没用”的知识对创新的巨大意义。比如，很多好的作家往往并非中文系出身，而是来自形形色色各种行业。而中文系毕业的人，则常是在从事其他不那么有创造性的工作，比如编辑、记者、教师、***官员。再比如，我们常会发现很多有成绩的人都是通才，至少是兴趣涉猎广泛，其中的原因大概就是各领域的信息汇合在一起，更能促使他有创造性的突破。
　　兴趣是激情和梦想的前身。那么，我们是不是真的尊重孩子的兴趣，是不是每天都在致力于培养开发孩子的兴趣？还是一面扼杀了真正的兴趣，一面又把兴趣变成了乏味和负担？
　　美术字课的用处，等到我们这些年看到苹果公司一个又一个惊艳的产品时，就逐渐显现出来了。乔布斯艺术家般的眼光、对设计的执着追求，使他的产品成为电器里的艺术品。他在设计一款产品的用户界面时说，他希望这个桌面“漂亮到你恨不得舔上两口的程度”。
　　
　　
　　
　　乔布斯事业的一个关键词就是“创新”。那么，除了激情和梦想，还有什么使得他的创新总是变得可能、总是那么耀眼夺目？
　　当了父亲的乔布斯，多了一些警醒和审慎。这种感觉，我们也都有过吧。

　　他当年自己选的大学是一所昂贵的崇尚自由思想的私立学校。乔布斯只上了一个学期就退学了。他要回了学费，但是依旧赖在大学宿舍里。这样，他可以继续接受良好的教育，可以去听自己喜欢的课，而不必受学分所限。
　　什么样的观察、知识和经历是没用的呢？对于一个有着专注目标的人来说，任何事情都是有价值的。
　　
　　所以，当我们天真的孩子提出一些伟大的不切实际的梦想时，我们要支持、引导，不要轻易把他拽回到地面上。（励志电影  ）当孩子长大一些，变得现实了，开始羞于谈论理想和境界——因为怕显得不成熟，那时，让我们小心地保护好他心中理想的火苗吧。诸葛亮在《诫外甥书》中对晚辈的忠告就是：“志当存高远”。我们要相信，一个有崇高目标的人，一定能有充实的精彩的一生。
　　
　　他在为自己的新公司满世界推销产品时，无意中接触到了迪斯尼，从此又开启了他在电影业的辉煌篇章。
　　对事业的激情该有多强？电影《当幸福来敲门》的原型克里斯.加德纳说：“你发现你太喜欢做一件事，以至于都等不到第二天天亮就想去做它。”
　　96年乔布斯在接受采访时说过：“佛教中有个说法叫‘初心’。保持初学者之心是非常好的事。”的确，当我们能以孩子般的心去看世界时，当我们能对世界保持谦逊的态度、能充满敬意时，我们就可以摆脱很多偏见，看到更多新的角度、新的可能性。这种谦逊和敬意的初心，为创新提供了良好的心理环境。
　　作为商人，在过程中追求利润当然没错，但是如果把追求财富看作***目标，那他注定是要失败的。
　　
　　
　　乔布斯说过：“我从不为了钱而活着，一点儿都不关心死的时候是不是最富有的人，而是每晚入睡前都能自豪地说，我们的确干了一番事业——这才是我最在乎的。”乔布斯有时的行为似乎也表现得对钱很计较，但我想，这大概只是追求完美的性格所致，或许他暗地里认为自己更有能力把这些钱用得更合理。
　　其实，在内心深处，每个人都渴望被崇高的精神所打动。崇高的目标不仅能推动自己，更能推动他人，带来振臂一呼应者云集的效应。当乔布斯重回苹果公司时，他发现公司的问题就是过去的那种鼓舞人心的奋斗理想没有了，他拯救苹果的比较好个也是最重要的措施，就是重塑统一的企业理念，用梦想去带动大家。
　　而作为家长，我们自己认真修心，再把这种平等、谦逊和尊重的态度随时渗透出来，影响孩子，这大概是我们能为孩子未来发展打下的一个很好的基础！
　　
　　
　　
　　一、对事业有高强度的激情。
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　现实中，我们常会看到，一些人稍有成绩就自以为高人一等。编剧作家把观众读者当弱智，结果就生产智商不高的作品；学者把大众当文盲，处处以导师自居，让人听着难以接受；商人就更容易被钱财撑大了自我，拿消费者当白痴去欺骗……
　　这里总结出几条对我们家长有用的乔布斯经验，跟大家共勉：
　　
　　这些，同用电脑改变世界有什么关系呢？我们认为，一个电脑公司的CEO，比较好是学电脑专业和MBA或EMBA出身的吧。
　　乔布斯一生***的驱动力就是对事业的激情和改变世界的梦想。这个激情有多强呢？让我们看看，在它的驱动下，乔布斯都做到了什么：在创业时，乔布斯对于能给自己帮助的人常常软磨硬泡死缠烂打，最终达到目的；当他被自己开创的苹果公司给开除时，他做的事情竟然是去法国、意大利、瑞典、前苏联，去继续为苹果电脑做宣传，同时他还创办了“苹果教育基金”，给加州每一所学校都赠送了一台苹果电脑；当他知道苹果公司真的希望自己走开时，他成立了一个6人小公司，从头再来，继续做电脑事业；当十几年后，苹果公司陷入危机，需要他时，他决定，不在乎胜败得失，忽略对名誉的担忧，决定回到这个当年自己创办的公司，因为他可以更好地做自己热爱的事情……
　　
　　
　　
　　
　　二、梦想要有高度。