咸宁职业技术学院人文艺术学院2023年幼师招生简章

以下是关于咸宁职业技术学院人文艺术学院2023年幼师招生简章的介绍

有时候，湖北很多家长们都想要竭尽全力为孩子学业选择一所好的学校，不管是高中或者中专学校，都需要谨慎选择。而最近的几年时间预测（数据为往年仅供参考）里，咸宁职业技术学院人文艺术学院是很多家长都比较看好的一所中职学校之一，同时报读的初中毕业生数量也变得越来越多，那咸宁职业技术学院人文艺术学院2023年幼师招生简章

1、咸宁职业技术学院人文艺术学院学前教育专业介绍

1、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

2、学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。首先，我们得掌握基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。其次，在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、教育心理学、教育统计、政治经济学、心理学、社会学、***学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。***，应注意参考相关书目和运用参考工具，浏览一些教育原著，阅读相关资讯。

2、咸宁职业技术学院人文艺术学院幼师专业培养目标

1、幼师专业培养与我国****现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。

2、参加体育活动的兴趣，培养良好的生活习惯 ，卫生习惯，机能的协调发展 ，增强体质 ，幼儿身体正常发育。

3、培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格，萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 。

4、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。

5、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。

3、咸宁职业技术学院人文艺术学院师资力量

学校有教职工170多人，本科学历达90%以上。有高级教师39人，中学一级教师51人，“双师型”教师30多人。他们不仅有扎实的理论功底，而且是技能训练的行家里手。教师有180多篇论文在国家、省、市级获奖。学校每年选送多名教师参加***技能培训，造就了一大批一专多能专业教师。

4、咸宁职业技术学院人文艺术学院学校概况

学校全面贯彻党的教育方针，紧密服务区域经济、产业发展，高举“常规立校”的大旗。以准军事化为标准，以校企合作为特色，走内涵发展道路。围绕“求真、多能、创业、成才”的校训，努力把学生培养成“能吃苦、守纪律，懂服从，有技能”的技能型人才。参照现代企业管理模式，大力实施“7S”管理，培育出“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的良好风貌。

5、咸宁职业技术学院人文艺术学院幼师专业资助政策

1、***学生可享受学校奖学金、国家奖学金;

6、咸宁职业技术学院人文艺术学院幼师专业课程

1、幼儿心理学：了解幼儿的言语发展规律和认知特点，以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格，利用所学的相关知识，培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。

2、幼儿卫生保健学：深入了解并掌握幼儿生长发育的规律和幼儿的解剖生理特点，幼儿健康评价的方法与常见心理问题的矫治，营养需要以及膳食配制，疾病的预防和护理及意外事故的急救处理方法等等。能正确理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素质

3、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规律，学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析，培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念，为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。

4、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。

5、幼儿美术：掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧，能***完成黑板报和墙纸的构图。并在完成儿童画时，能做到线条流畅，形象准确，色彩搭配合理，装饰效果漂亮等。

6、美术，幼儿心理健康教育，普通心理学，学前教育学，教育社会学，学前儿童科学教育，幼儿教育心理学，幼儿心理学，人体解剖生理学，学前儿童卫生学，舞蹈，学前儿童语言教育，幼儿保健学，幼儿教育研究方法，儿童文学，声乐，幼儿园课程。

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