【热门】记一次辩论赛作文十篇

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【热门】一场辩论写下十篇短文。

在日常生活或者工作学习中，提到作文，大家一定都不陌生。作文需要完整的章节结构，一定要避免出现没完没了的作文。如何写出一篇有思想有文采的作文？以下是边肖为您整理的10篇辩论赛作文。我们欢迎你向他们学习，也希望他们对你有所帮助。

记一次辩论赛作文 篇1

“丁……”随着铃声响起，一场精彩激烈的辩论赛也拉开了序幕。

原来这是我们61班同学和老师策划的一场关于“科技发展，利弊”的辩论。同学们为这场辩论赛准备了很久，就是为了在这一刻展示自己的“***”。裁判王先生一声令下，这场没有硝烟的“战争”正式开始。

战斗号角一响，广场就发起了比较好次冲锋。"我们的观点是科技发展利大于弊."扎着高高马尾辫的广场主率先站了起来。她的脸上并没有因为“战场”的嚣张而显得慌张，而是淡定地亮出了自己的“杀手锏”:“在古代，天花被称为绝症，即使是轻微的感冒也能致人于死地。现在，天花只需注射一针就能轻易治愈。况且古代的人活到70岁，现在，活到100岁也不足为奇了。请问，这不就是科技发展带给我们的福音吗？”广场上所有的人都鼓掌，一个接一个地表示钦佩。

时间预测（数据为往年仅供参考），硝烟四起。反对者的论调也不甘示弱:“我们认为科技的发展弊大于利。汽车尾气、工业废水...如果没有美丽的环境，人类如何生存？”话音未落，身旁响起了雷鸣般的掌声。

就在同学们面面相觑的时候，郑方再次发起了猛烈的攻击，只见他自信地抬起头，就像一个拼死一搏的战士，迅速拔出了自己的“秘密武器”。他油腔滑调地说:“我想问对方一个问题。你从哪里得到这场辩论的信息？如果没有先进的技术，没有网络...你不觉得技术发展利大于弊吗？”顿时，对方辩手无言以对。似乎广场之剑一瞬间刺穿了对方的脊梁。情况紧急，王先生成了帮凶:“喂！班里被网游毒害的同学还真不少！”教室里突然响起了笑声。

“枪战声”此起彼伏，针尖对麦芒，不相上下...

激烈的战争在上课铃声中结束。老师宣布这场辩论比赛不分胜负。面对这个结果，同学们依然兴奋不已。在口水战中，我不仅明白了事物的两面性，也学会了坚持自我。这还不够。学生们期待着下一场辩论。

记一次辩论赛作文 篇2

听完所有机智的发言，我看到辩手们都站了起来，在空的空气中闻到了一丝丝火药味。你一定在想，“这里发生了什么？”同学们会异口同声地告诉你:“我们在进行辩论赛！”随着邵老师的“开始”，辩论赛正式拉开帷幕！首先进行了论证，双方阐述了各自的单挑和辩论后，进入了同学们期待已久的自由辩论环节。

自由辩论开始！我兴奋地环顾四周，发现其他人也和我一样准备好了，准备在这个环节大显身手。双方的眼神都充满了杀气。句与句之间没有空隙空，站起来坐下的身影迅速炫目。空空气中有一股浓烈的火药味，像是星星之火就会爆炸。辩手说话像子弹！就像试图让对方说自己没有还手之力。随着“战斗”的升级，比赛进入白热化阶段。看着鲍毅等一群儒，我的心提了起来；看到韩的笑容振振有词，心里暗暗欢喜；看着陈宇莹振振有词的拒绝晓寒的提问，我的心又悬了起来；大卫一说话，我就放心了。我的心随着辩手们一次又一次的发言上下起伏。这短短的八分钟给我的感觉是八个世纪过去了。

走出“战场”，“战争”正式结束，火药味也淡了许多。也许以后我会有一场辩论，但这场辩论的激烈程度我永远不会忘记。

记一次辩论赛作文 篇3

周二，我们在录播教室进行了一场疯狂的辩论赛。我们男生是反边的——开卷未必有益，女生是亲边的——开卷有益。

一开始老师让我们男生说，老师点了PG One，王皓很自信的说，“比如一个什么书都看的人什么都能干，那如果那个人读的是坏书，并且自得其乐，那他就可能干坏事。”PG One刚一说完，方方就大声争辩道:“鲁迅、孔子之类的不都是受过教育的吗？就这样，一场激烈的“战争”开始了。

我们红了脸，无济于事，谁也不肯罢休。在我们争论的最激烈的时候，PG One说:“这样争论和争论是没有用的。要不，我们去找老师评评理！”"

老师说:“你说得对。你也应该选择一本好书。如果你读了一本坏书，你交了一个坏朋友。如果你读了一本好书，你就交了一个好朋友。所以要选一本好书。”"

听了老师的话，我明白了一个道理:“读书破万卷，下笔如有神。”“只要我们选择了一本好书，并且重视它，我们就能受益终身。

多么难忘的辩论赛啊！

记一次辩论赛作文 篇4

今天早上，老师宣布下午有一场辩论赛。大家兴奋地欢呼着，每个人都精神饱满。看来又是一场精彩的舌战。

下午的第二节课，大队长王佳琪做了精彩的开场白，开始了唇舌之间的交锋。本次辩题是“小学生要不要多看电视？”每四个辩手，我是正方，我是第二个辩手。看到对方辩手自信满满。看，我们要在楚河汉界一决雌雄。

在辩论开始时，我们认为刘泽鑫表明了我们的观点。小学生比较好多看电视。按照蒙克的性格，我事先就预料到了他的观点。果然他的回答和我想的差不多，我就按计划回答了。但是战场瞬息万变，我忘记了汪天养。俗话说，打人不打脸，骂人不露馅。但这家伙一直对“游戏规则”一无所知。他把我拖进他的辩护中，他甚至胡言乱语，无端指责我，说我戴眼睛是因为看电视太多。请不要拿我当例子。这不是辩论，而是挑衅。我很不服气。“你怎么知道我戴眼睛是因为我看电视？妄下结论有点孤陋寡闻。弱视、近视、散光和许多眼疾。我戴眼镜，和电视无关。另外，戴眼镜不方便。百米飞人胡凯戴眼镜却还不是***？年轻的出租车司机陈盘龙戴着眼镜，抱着飞机轮子在两万米空的高空飞了一个小时！眼镜怎么了？”我毫不示弱，对方却无言以对。

比较好场比赛很平静，但是第二场比赛把观众和辩手的士气带到了高潮。

自由发言的结果，大家尽情地说，全场嘈杂，八个辩手都急了。抛下礼仪，都站了起来，说话又大声又快，生怕对方听不到。在观众席上，一些观众也站起来大声发表意见。我觉得这才是高潮，这才是辩论的精妙之处！看对方回复蒙克不慌不忙的嘴皮子，滔滔不绝，一针见血，振振有词。那小周的嘴肌肉发达，喋喋不休，说得有些道理。我们的三辩和另外三辩刘都是毛躁的，不管老师在场不在场，总是闭口不言，什么都不做。看到对方的说法，有不同的看法，我也没办法。现场真的是火了，感觉真的很爽！

比赛结束了，但大家都失控了。王佳琪高喊“比赛结束”，大家还是余音绕梁。整场比赛我们都占据了主动。尽管另一方也破釜沉舟，奋力拼搏，但还是以11分之差输给了孙山。

多么惊心动魄的独特辩论啊！

记一次辩论赛作文 篇5

今天下午，我们班举行了一场辩论。辩论的题目是:开卷有益吗？女生积极(开卷有益)，男生消极(开卷不一定有益)。我代表反对派。

“铃铃铃”，上课铃响了，陈老师走进教室宣布，“开卷有益的辩论现在开始！”主持人郑银安走上讲台说:“请上台！”谢、、、何和邓希岳隆重地走上讲台。“请对方辩手上台！”郑诺接着说，我、、欧宇、陈、徐建新也很自豪地走上了讲台。

比较好轮开始。正方一辩谢了，就迫不及待地说:“我们的观点是，开卷有益。古人说，书自有黄金屋，书自有颜如玉，书是人类进步的阶梯。因此，我们认为开卷有益。”我们争论完，我马上站起来说:“我觉得开卷未必有益。汉代思想家刘向曾经说过，书还是药，好读书可以治愚人。既然书是药，它有两个作用。一个是良药能治病，一个是毒药能害人。不是吗？在20世纪20年代的德国，很多人因为读了《我的奋斗》而成为希特勒的烈士...现在有些同学整天看那些低俗怪诞的书，导致学习成绩一落千丈。这样的卷能说是有益的吗？”

表达完我的观点后，我很高兴地想:这次你有什么要说的吗？主持人接着说:“我们自由辩论吧！”周舟，一个积极的朋友，率先表达了他的观点，我们的朋友和亲戚站起来反驳他们。这时，正方代表张然说:“我们读过很多书，一眼就能看出好书和坏书。”我反驳道:“你极其聪明。看一眼就能看出好书和坏书。我们真的要向你们学习。”这一刻，亲方辩手和我们的亲朋好友口若悬河，台下爆发出阵阵掌声。***一场辩论，双方总结发言，阐述各自观点。

在整个辩论过程中，正反双方代表势均力敌，但由于亲-亲-亲-亲-亲-亲-亲-亲-亲-亲-亲-亲-亲-亲-亲组发言不热烈，裁判陈先生宣布:“反-亲以微弱优势获胜！”“耶”！所有男生欢呼雀跃，女生却像泄了气的皮球。通过这次辩论赛，我懂得了读书要有选择性。如果你什么都读，不管是好是坏，你都会害了自己。

记一次辩论赛作文 篇6

今天，我们班要举行一场辩论赛。讨论的题目是“开卷是否有意？”

下午一上班，一股浓烈的火药味扑鼻而来。每个人都很忙。有的还在做赛前准备；有的忙着找资料；有的还在排课。

“叮”一声，开始上课了。黄老师宣布:“五年二班，辩论赛正式开始！”接着是一阵掌声。

首先，我们来陈述一下我们的观点。郑方一号自信地站起来说:“打开这本书对我们有好处，因为……”一号流利而尖锐地表达了自己的观点。好像你说的每一句话都可以把对方打倒在地。然而，反方也不甘示弱，据理力争，咄咄逼人。当你听到对方那种似乎要置你于死地的论调时，我们的第二次论证当然要拿出更傲人的材料！第二场辩论说“古代的刘翔曾经说过，书籍胜于药物……”正当正面的拉拉队欢呼雀跃，以为负面的一方无言以对的时候，我从负面的第三场辩论中看到了一丝微笑。那是一种阴险的微笑，令人恐惧和毛骨悚然。随后，他将手中的资料交给对方，进行第二次辩论。啊！不，这一定是一条很难理解的信息。我很担心。反方的第二个论点发言:“既然是药，就有两种属性。1、药到病除。2、杀人……”哎，对方一直都是充分利用自己的力量！呵呵，不过这是我们预料到的！我左翻右翻，为什么找不到资料？不.....哎呦，一定是在座位上！但我相信我们的辩手能搞定！

***，反对党的三个论点终于结结巴巴地说出来了。我的信心飞走了。让反党拉拉队焦虑、愤怒、沮丧。然而，在自由发言时间预测（数据为往年仅供参考），吴的爆笑言论打破了反拉拉队的抑郁症。他说:“开卷有益，四个字，即死。而且打开书也不一定有好处。是六个字，代表六六大成功。这不就说明我们的观点是正确的吗？”话音刚落，大家都忍不住笑出了汗。笑起来太搞笑了。可汗乌裴恒是从哪里想出这个谬论的？汗流浃背的河水，加上学生们的笑声，冲走了浓烈的火药味。

***，选出比较好的辩手:一个为边，一个为边。辩论在笑声中结束。虽然有点失望，但是你不能多给我们20分钟。剩下的就表达一下吧。但这***会是我们参加的比较好次辩论赛，永远留在我们的记忆里。

记一次辩论赛作文 篇7

校园生活丰富多彩，多姿多彩，有趣。

周三下午，随着一阵轻快的铃声响起，我们班的辩论赛正式开始了。只见开朗的老师迈着轻盈的步伐走向教室，用清脆悦耳的声音正式宣布:“20xx级5班”该不该用手机？“辩论赛正式开始！”一阵掌声飘过。

然后，我比较好个站出来，把我们的正面观点一一陈述:“带手机的好处数不胜数，只是大家不知道而已，比如，很急……”我话音一落，反对的一方陆站了出来，陈述了自己的观点:“带手机不好的日日夜夜，说不完，比如上课打游戏。”

我们的吴明如比较好个站出来大声告诉大家，说:“小学生在学校用手机，不仅方便交流，还能准确看时间预测（数据为往年仅供参考），好处万千！”随后在野党骨干龚可欣也站出来说:“小学生看时间预测（数据为往年仅供参考）可以戴表！再说说手机的辐射吧！”大厅里爆发出一阵掌声。我们也不是素食主义者，所以早就猜到她会这么说，于是吴明理直气壮地站起来说:“家电也有辐射，你不用吗？而且科学家研究表明，需要有一定的辐射量才能影响小学生的身体。”吴明如刚坐下，一阵掌声震耳欲聋。我看到龚可心不服气的脸，得意地笑了。但龚可心紧紧抓住这个问题不放，说:“小学生用手机会对大脑有影响。况且手机也是给成年人发明的！”只见下面的学生如释重负地点了点头。

我该怎么办？我该怎么办？我看到龚可欣阴险的笑容。不回答就输了！我不会认输的！我向小姚使眼色，他假装没看见。此时我的心里仿佛有成千上万只蚂蚁在爬，气氛甚至是零下30度。我只好艰难地站起来说:“用你的手机联系很容易。如果遇到危险，可以呼救！”龚可心似乎早就料到了，得意地说:“我们学校现在到处都是校刊。手机有什么用？”这次我无语了。幸好崔洪平和吴明站了出来，不然我们早就被打死了！

时间预测（数据为往年仅供参考）过得真快！转眼间，比赛结束了。虽然我们输了，但我确信我们输了。我终于明白了“天外有天，人外有人”这句话。但也给了我很好的锻炼！

记一次辩论赛作文 篇8

今天，在教室里，我们班的五十名学生一起举行了一场辩论比赛。辩论赛的内容是:老人摔倒了该不该扶？

首先，甲方小刚先说，“我觉得我们应该帮忙。我老了，人也老了。”“我想我不应该帮忙。有些老人你帮了他，他却不知道报恩，反而要敲诈你。那不是有麻烦了吗？”乙方的小旭说。然后，一场激烈的口水战拉开了序幕。

甲方也提出了自己的观点:老人死了怎么办？大家都知道***是一个敬老的国家，尊老也是我们的传统美德。更何况老人还是我们***的瑰宝。你忍心让包受伤吗？乙方说:“你死了，反正也不是自己家的老人。而且老人人品不好，会腐化你。要保护别人，先要保护好自己！”

这时，乙的一个辩论友说:“如果摔倒的不是别人家的老人，而是你的父母，而且刚好有人路过，你是让他扶你父母起来还是睁一只眼闭一只眼？”所有的乙方人员都惊呆了，目瞪口呆。过了很久，他们一个一个的说:“当然是涨了。我们必须帮助它。”

老师说:“既然达成一致了，那我们用什么方法来帮助呢？”有的说“打120急救，请路人帮忙……”还有人说不能把老人拖起来。如果老人有疾病，他会被拖得更严重...

记一次辩论赛作文 篇9

丁铃铃，丁铃铃...铃声响起，一场激烈紧张的辩论赛即将举行。主持人彭老师说:现在的书越来越多，同时很多对我们不健康的书也在向我们靠近。今天我们就来谈谈开卷有益还是无益。现在辩论赛开始，沙沙的学生脚步声和讨论声交织在一起，打破了这种紧张的气氛。首先，党代表王伟林说:书籍是知识的海洋。读书可以丰富我们的知识，提高我们的写作水平。王伟和林刚说完后，我们想到了热烈的掌声。然而，反党的李希来也愤怒地对王伟林说:“我不同意王伟林的意见。看了不健康的书，能从中吸取教训吗？”李喜来刚说完，对面就响起了热烈的掌声。过了一会儿，轮到刘了。他的脸涨得像苹果一样。他结结巴巴地说了几句话后，坐了下来。虽然他有点结巴，但他说的很好。我们给了刘热烈的掌声。就连平时像淑女一样安静的刘奕丹也参加了这场激烈的辩论。他讲得很好，但声音很低。也许是因为他害怕。

接下来，就更有趣了。我们广场上的人越来越多，越来越有意思:“丁，丁……”铃声响起，激烈的争论结束了。

在这场争论中，我知道我们应该多读书，善于读书。

记一次辩论赛作文 篇10

在一个阳光明媚的下午，金色的沙砾。五年级六班爆发了一场静悄悄的战争，唇为枪，舌为剑。没错，这是我们班自己举办的辩论赛。这场争论要从昨天上午的一节语文自习课说起。

那天早上，老师拿着一堆作业本，走上讲台，敲着她的“小木槌”，告诉我们:“明天有一场辩论。请做好准备。”学生们立刻炸开了锅，七嘴八舌地讨论起来。赞成的论点是开卷有益，反对的论点是开卷未必有益。可惜我被分到易守难攻的方阵。

第二天下午，辩论如期开始。辩手们都摩拳擦掌，渴望用眼神杀死对方。同学们，你一言我一语，虽然荒诞，但一个个声音都不小。

这场旷日持久的辩论，除了少数偶尔客串，几乎被反党阵营的同学小蓝和亲党的黄啸“承包”了。他，不仅“口水”喷得厉害，手势也不甘示弱，眼睛盯着对方，充满了杀气。而另一些同学则有点“丰满”，一种是经济丰满，言辞不糙；一种激情，少言寡语，气势十足。总之，大家都投身于这场战争。

***，老师对我们说:“今天的辩论很精彩，双方的观点都有道理……”同学们也表示赞同，依依不舍地结束了辩论。