【必备】高中叙事作文集合9篇

教育叙事推荐度：小学教育叙事故事推荐度：高中军训作文推荐度：军训心得高中作文推荐度：高中读后感作文推荐度：相关推荐

【必修】高中9篇叙事作文合集。

在我们的学习、工作、生活中，很多人都有写作文，可以提高我们的语言组织能力。怎样写作文才能避免踩雷？以下是边肖为大家收集的9篇高中记叙文，希望对大家有所帮助。

高中叙事作文 篇1

过了一会儿，他好像发现了战斗机，突然袭击我？兔子的生日真的很有意义。我的家乡在横塘。这是一个我解不开的谜？我妈听到我的哭声，来不及穿上鞋，就光着脚跑了出去，带我去了附近的医院。

我们在网上查阅了关于“燃放烟花爆竹”的通知和相关资料，进行了分类、汇总，并印制成传单。此外，还写了一份“安全燃放烟花”的提案。***，我们做了分工。有的负责拍照，有的负责调查，有的负责调查笔记……万事俱备，只欠东风。

我们走出了校门，但是天气并没有让我们变美！

天如墨，水如泪。雨水笼罩着大地，显得格外潮湿。我们迈着轻盈的步伐走在街上，冬雨微微地滴落下来，而细雨则调皮地顺着屋檐和树叶滴落，落在我的头上。一股寒意瞬间从我的头顶散发出来。然而我的内心却异常激动，没有委屈，没有抱怨，没有委屈，只有幸福！

不知不觉中，我们来到了街上的一家商店。我们左顾右盼，不知所措。这时，范手里拿着计划书，迫不及待地进去了。她礼貌地说:“叔叔你好！我正在修改“安全燃放烟花”的倡议。请在这次活动中与我们合作。谢谢大家。”

“好的。”

“嗯，这是我们的活动提案。”范继续说道，“伯父，您看，马上就要过年了。为了庆祝，燃放一些烟花是不可避免的。一般会选择哪些地方出发？”

“一般都是在家里。”大叔慢慢回答。

“大叔你看，计划书里写着呢。”范用食指指着建议书说:“比较好在空旷的地方燃放烟花空，以免造成人身伤害或物品损坏。”

“谁说没有了！昨天有个小孩在我店门口玩擦枪，结果把我两个包都炸了。”

“损失严重吗？对人造成烧伤了吗？你是怎么解决的？”范问道。

“损失不是很严重。我当时觉得他是个孩子，何况比我儿子还小，就教育了他，没追究他的责任。”大叔和蔼地说。

“叔叔，你做的太好了！不过，你看，这孩子真的很危险！没有你父母的陪伴，只是把你的两个包都炸了。如果你伤害了某人，你能做什么？你一定要劝你儿子和其他小朋友少放烟花，比较好不要放烟花！现在，放烟花害死很多人的案子多了去了！”范语重心长地说道。

“是啊，燃放烟花确实应该谨慎。不要放烟花爆竹，尽量少放！”大叔也意味深长地说道。

“是的，叔叔。别忘了提醒身边的人。再次感谢您的合作！再见，叔叔！”范笑着说道。

后来我们采访了几个阿姨和孩子。因为我们的宣传教育，他们也明白了一些事情，我们的努力有了回报。就在我们准备回去的时候，一个阿姨走过来说:“小朋友，不要贴这些宣传单！贴在别人家门口不好看！”然后就走了。

听了这位阿姨的话，我们过了很久才回过神来。然后我们就走了，结束了这个倡议。

人生中，人生十有八九不如意，比如被人误解。我们应该以正确的态度对待它。别人可以排斥我们的今天，但不代表我们可以评判我们的昨天，感受我们的明天！既然是金子，迟早会发光，为什么要被别人的话迷惑和争论呢？

但是，我们也要知道，如果别人因为我们的帮助而过上了更幸福、更充实的生活，我们被误解也是值得的！

“一朵成功的花，人们只惊叹于它现在的辉煌，而最初的花蕾却浸透了奋斗的泪水，洒下了牺牲的血雨。”这是冰心告诉我们的。我们每个人都渴望成功，所以在追求成功之前，要做好充分的准备，面对未知的过程，迎接满意的结果。

新经济时代，我们要有严密的思维能力和理性的思维能力，致力于探索理性、情操、智力、体质的完善。只有实现全面发展，才能适应社会的需求，才能立于不败之地！

一路走来所有的艰辛和微笑，虽然我们有所收获，但是我们学到的才是开始。我们要争取新的考验和选择，不要让年轻的日子留下太多的遗憾！在这短暂的活动中，我碰壁了，累了，出了汗，但我成长了。这次亲身经历让我感触颇深。这不仅是一种实践，也是一种人生经历，是我人生的宝贵财富！

高中叙事作文 篇2

病有酸有甜有苦有辣，有味道。

说到甜，你会很惊讶。生病了怎么会甜？告诉你吧，有***早上，我发高烧生病了，我妈和外婆赶过来。奶奶给我做了一些药，给大家做了早餐，忙得不亦乐乎。我妈在床边悉心照顾我，给我量体温，给我擦脸。一开始烧，我就跟我奶奶说，我喝了药，感觉药不苦了，反而越来越甜。

苦难不可避免。吃药抽血很吓人。

生病的滋味是酸的。生病的时候我们吃面，我妈说嫉妒能治病。于是，我尽快倒了一勺醋。结果，它太酸了，我很难吃到面条。

生病的味道就是我曾经生病过。正好我一个人在家，突然发烧了。头好晕，要自己下床吃药，心里火辣辣的。

生病真的很不好！

高中叙事作文 篇3

捕鱼季节即将结束。累了一辈子的范子君，一辈子没出过家门，被儿孙们安排去黄山旅游。出生在海边的老范，从老家回来后，接受了儿孙们的安排，去游览黄山。老范走之前还不忘告诉画师，他要用他的渔船画大半辈子。然而老范却带着妻子踏上了一段快乐的旅程。

画家沈宏生接到老范的要求后，在阳光明媚的天气里，在炎热的沙滩上开始画老范的爱情船。比较好天很顺利，大面积的粉刷进展很快。第二天，沈师傅在一个很难找到的地方找到了一个漏洞。沈老爷犹豫了，修补漏洞还需要时间预测（数据为往年仅供参考）。还有几艘船等着油漆。如果漏洞没修好，如果老范不知道，出海就致命了。如果他弥补了老范，他就不会得到更多的报酬。如果他没有弥补事故，就不会和自己扯上关系。他犹豫了一下，想着小儿子喜欢老范的三女儿，沈老爷还是耽误了半天的时间预测（数据为往年仅供参考）。

老范一生是有名的铁算盘，人称范公鸡。他通常把金钱看得比生命更重要。这次旅行是在他的儿孙们试图说服他之后才成行的。旅游回来的老范，看到自己的船爱人新刷了一遍，非常漂亮，非常开心。他让妻子点了些腌制的海鲜，喝了点酒，也许是因为酒精，甚至是沉浸在黄山的美景中。席间，他让妻子准备了***的工资，赶紧给了画家沈宏生。新月像一个钩子。明天老范准备开始垂钓后，就要结束***一次垂钓之旅了，人也就借着酒劲早早进入了梦乡。

第二天，老范睡到太阳落山，跟老婆说今天怎么这么安静。他的妻子说，孩子们来了一些朋友，他们昨晚钓鱼还没有回来。老范一听，顿时脸色一变，向海边码头跑去。老太太不知道是怎么回事，也摔了一跤，爬着跟着老范到了码头。老袁看到他的爱船停靠在码头。几个人忙完，转过头，拉着他老婆往家跑。他拿着一大叠钱，跑到沈宏生家，拉着老沈的手，把钱塞进老沈的口袋。老沈道:“公鸡范，画师没出钱吗？”老范说，这是修船漏水的钱，这也是救命的钱。

晚上回来，老婆不解的问，老人今天怎么了？老范说:“当我得知我的孩子出海时，我知道他们回不来了，因为船上有漏洞。现在他们平安归来，我感谢老沈！”

高中叙事作文 篇4

每个人都有梦想，“它”是人类所向往的。今天，我们正处于少年时代，每***的生活都像流水一样在我们的脑海中消逝。回忆就像天上的星星，不时在我们脑海中闪耀。谁说90后的孩子是为了生存而活，大部分是为了梦想而活，而没有梦想的生活是空空虚的，但梦想。

当我年轻的时候，我有一个梦想，有***我可以变成一只风筝，飘在蓝天白云中。然后它慢慢落下，落在绿油油的草地上，和朋友在草地上追逐嬉戏。我一边玩，一边追逐风，追逐蓝天，追逐白云，让笑声随之飘荡，弥漫世界，回荡在大自然中。天真的我们，整天做着五颜六色的梦。

渐渐的我懂事了，去上学了。我在学校很崇拜我的老师，所以我梦想有***当我走进校园的时候，我的身份不再是一个学生，而是一个***的老师，但是太遥远了。我开始垂下眼帘，希望能有一条属于自己的裙子。有了裙子，希望妈妈给我买巧克力吃，这样我的梦想就变了。当一个又一个梦想实现的时候，我相信我的梦想并不遥远。只要我耍孩子气，宠着爸妈，我的梦想就会实现。

慢慢步入初高中，我会感受到压力的存在，从不做梦，只是学习，所以快乐的音符离我很远。

我梦想有***，我能成为音乐的使者，书写自己的篇章。

我梦想有***，我能唱出自己的心声，奏出幸福的节奏。

我梦想有***，我和我的朋友们会有我们自己的乐队和歌曲。

突然发现一切都和以前大不一样了，和父母耍小孩子脾气就能实现。从那以后，我学会了为梦想而奋斗。

如果没有梦想，生活会特别冷清，毫无生气。有了梦想，也就有了动力，会推动人前进。也许在实现梦想的路上会有无数的坎坷和挫折。不过没关系，跌倒了就重新爬起来，为了梦想努力。毕竟是自己的梦想。我相信我的未来是我自己创造的，我相信会有奇迹等着我们。所以我们要用最真实的自己，找到最真实的目标，实现最真实的梦想。

高中叙事作文 篇5

这次月考，发试卷的时候，我被试卷上的两个大大的六个字惊到了。拿着我的月考卷子，我不禁感叹，“怎么只有66分？天啊，太可怕了。看来这次又要遭殃了。”我站了很久，心里想，如果爸爸看到这个分数，肯定会批评我，不会对我手下留情。想到这里我就焦虑。我现在能做什么？突然，同桌随口说了一句:“改分数！”我一听，觉得这是个好主意，于是拿起红笔，把66改成99，这篇论文就“顺理成章”成了99分的论文。然后我就把这件事带回家，等爸爸回来。

我一直在家里等，一边等，一边觉得很不安。我觉得作为一名***的少先队员，作为班里的三好学生，我可以做这样的事情。对于少先队员和三好学生来说确实很尴尬，但是我想如果我爸爸知道我这次考试只考了66分，他一定会对我大发雷霆，严厉批评我。在我的脑海里，这两个念头就像正义与邪恶的天平，不停摇摆，让我不知所措。***我选择了改分后的那99%。这时，门突然开了，父亲拿着公文包走了进来，然后坐下来休息。看到爸爸这么累，在爸爸发呆的时候，我想我一定会考好的。我把试卷交给了父亲。看完之后，父亲没有发现我做的任何改动。然后满意地说:“儿子，你这次考得不错。为了奖励你，给你买个游戏机！”听了这句话，我不知道是喜还是悲。我心里总觉得这样做特别对不起父亲，时不时会觉得心里后悔。

第二天，语文课上，我学了一篇课文，叫《以诚待人》。这篇课文的主旨是做一个诚实的人，对人对事都要诚实。诚实是人生最重要的底线。这节课结束后，我的心情特别沉重。一想到自己改了年级，内心的愧疚感一下子飙升了好几级，觉得这是自己这辈子做过的***悔的事。这时，我向上帝保证，我再也不做这样的事了，再也不做让自己后悔的事了，我要做一个实事求是的好学生。

这天晚上，我躺在床上睡不着。经过深思熟虑，我决定告诉父亲真相。于是，我拿起笔，在月亮的见证下，把这件事写在了一封信里，希望通过写信，让父亲看完信后得到原谅。

高中叙事作文 篇6

感动，这种无法预定也无法渴望的感动，总是在不经意的瞬间悄悄触动你的心。

很多往事都随着时间预测（数据为往年仅供参考）的流逝而烟消云散，但那个让我感动的，却常常像电影一样出现在我眼前。

记得那是某年暑假的***。我和妈妈乘公共汽车去了图书馆。

当时公交车上坐满了人。我和妈妈站在后门。汽车左右摇晃，我失去了立足点。我差点摔倒在地。突然，有人抓住我的胳膊，拍了拍我的肩膀。我回头一看，是一个老人。他亲切地对我说:“坐在这里，我的孩子！”

我摇摇头，对爷爷说:“爷爷请坐。我不需要。”

"我将在下一站下车。"爷爷站起来，走到后门门口。我说了声谢谢就坐下了。望着窗外，欣赏着街景，我起身准备下车。我看见我爷爷还站在后门。我明白了。原来爷爷不想下车。他故意把座位让给我。

到了终点站，我看着老人的背影慢慢融入人群。

我爷爷的行为真的让我很感动。他老的时候把座位让给了孩子们。他真是一位好心的祖父。

让座虽然是小事，但体现了中华***尊老爱幼的传统美德。我要向这位老人学习，发扬***的传统美德。

高中叙事作文 篇7

在一切的约束下，我还是不知道是什么在作怪。这里冷得多，弱得多，还有很多洞空...这个秋天似乎比往年来得更早、更快、更冷。在这种莫名其妙的突变中，我不知道自己是不是疯了。我脑子里总是有一些零碎的画面，想抓住它们，但是抓不到。

看到满眼的纷繁褪入心间——带着褶皱的冷却，我的心总是莫名其妙的颤抖，颤抖，总觉得自己好像生了什么空，说不出个所以然。

以前好像很喜欢坐公交车，总是把脸贴在车窗玻璃上，看着窗外的场景很快闪过眼前。有一种视觉冲击，我用眼角扫了一下，只看到了下一个路标，我的耳朵，沙沙的风留下的余温。我的灵魂总是很容易灵魂出窍。外面的一切就像一场精心编排的戏剧，我渐渐麻木的去做一件事，和昨天的你一样。因为我害怕我是他们中的一员。就像看到了自己，我也同样麻木了。主观上来说，就是一个没有生命的树干在做我昨天没有完成的事情。比起背10个复杂难懂的方程，枯燥又不愉快。很难想象在一个已经很无聊的环境里，还能干得干净利落。

现在，我特别喜欢走路，也不知道是谁总喜欢在我耳边嘀咕“走路更健康。”感觉上，只是留下了一个***的我。走在并不干净的街道上，走走停停，有一种来回看透红尘的感觉，却始终是一种不堪重负的虚值。它和公共汽车不一样。在公交车上，好像我在看她，他，他们(他们)，又好像我在看一个小品，隔着车窗看表演的感觉。明亮。悲哀。没完没了。行走的多重视觉感告诉我的不是我看世界没人看我的高仿视觉感。给我留下一种特别的感觉，别人看着我，好像我就是剧中的角色，一遍又一遍的做着那种没有追求的事情。空孔。没有精神。没有出口。身后一凉，我缩成一团肩膀，低头看着地面，慢慢走着。

我走着走着，地上有一个影子，影子是金色的。透过手指看天空，我看到了太阳。我笑了笑，突然想起一句话:有些路很远，走着会很累。但是，如果不走，你会后悔的...

高中叙事作文 篇8

这里所说的“故弄玄虚”，是指把文章的内容(人的活动和事件)写得曲折，能引起读者的好奇和关注；满怀兴趣，跟着你的“笔迹”去寻找“玄机”，去探索“空性”。但这种“跌宕起伏”必须符合生活实际，绝不是闭门造车的“文学”。应该是既惊喜又合理。

“故弄玄虚”的手法按照写作顺序可以分为三步:

营造气氛，制造悬念

文章开头通过对环境或人物的描写，渲染出与事件性质和人物行为意义相一致的‘情感氛围’，深深感染了读者。这种描述和渲染，既要有说明原因的作用，又要为事件的意外结果埋下伏笔；要提示事件的矛盾焦点，引起注意:要勾勒出人物的性格特征，表现出人物之间的矛盾冲突，从而制造出强烈的悬念，就像张卉的古代小说《悬疑》、现代相声演员《搭讪》，能引起读者的食欲，必须一口气读完。气氛和悬念要紧扣题目的意思和文章的中心思想。

两本书准备好了，引而不发。

“张”是阐述，而“本”是文章的本意(中心):“是围绕中心的阐述。“积”就是积累，“势”就是一篇文章的气势，“得势”就是为表演中心铺路。这一步的关键是紧扣悬念，详细描述矛盾的展开和难解，为揭示“关注”或“负担”的基础做好充分准备。

“引而不发”(拉满弓但不射箭)是一种比喻，也就是说，它只着眼于矛盾的展开，而不忙着写如何解决。意在加深读者的悬念，为矛盾的最终解决打下坚实有力的基础，突出中心思想，具有“不鸣则已，一鸣惊人”的表达效果。

要走好这一步，就要以悬念为先导，紧扣上一篇文章阐述的原因，通过描写人物自身的多边活动来表现矛盾的深入发展，使文章内容曲折，悬念步步递进，读者的心弦被紧紧系住。另外，要掌握好“引子”，必须有一个“度”，这是促进矛盾双方对立统一的条件。当条件满足时，停止“引进”，进行第三步。

3.仿照例子，指向主题。

随之而来的是，在对立统一(转化)的条件得到满足的情况下，文章中矛盾的发展得到了既出乎意料又合情合理的圆满解决。“包袱”抖落，悬念迭起。它既是事件发展的必然结果，又突出了中心思想。这个“结果”和“突出”，不是作者的直接表达，也不是作者的主观推理。还是通过文章中人物的言行描写来完成的。比如“羊毛出在羊身上”，“解铃还须系铃人”。

巧用“五结合”来描绘景物，使文字出彩。

一、“定”应与“动”相结合

人们往往以“定点”的立场观察和描述景物，这是远远不够的。景物丰富多样，即使表现同一事物，立足点和角度不同，其外观和效果也不同。随着观察点的变化，截然不同的场景会来到我们面前，各种各样的场景会呈现在我们面前。因此，有必要将定点观测与移动观测结合起来。

如何通过定景变点来描述景物？

首先，要把观测点的变化解释清楚，让读者知道自己是在哪里观察到的。

其次，讲解观测点时，要按照一定的顺序，从不同的角度描绘出最有特色的景色。

比如作家老舍的《济南的冬天》一文，从定点到变景，也就是从城内到城外山村雪后的景色，在不同的观测点描写了济南冬天不同的独特美景。从城市的不同角度写阳光下的济南，也就是从俯视的角度，从仰视的角度，写被小雪染红的山景。这样突出了济南的整体美感，生动再现了济南冬季“温暖、阳光”的特点。

第二，“虚”要和“实”结合起来

“真实”的场景是指看得见摸得着的景物，即可以感知的现实场景。“虚”景是指没有出现过的场景，即联想和想象的场景。它是通过唤起与现在场景的联想，突出过去的场景，未来的场景，或者唤起想象，将不同领域的场景组合起来，创造一个新场景的方法空。虚实结合描写场景，可以使所描绘的场景更加生动，使作品富有立体感，同时达到一种深远的境界。

因此，在“实际写作”时，应适当进行“虚拟写作”。比如《在雨中》这篇文章有这样一段场景描述:“滴滴答答的路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的树荫下轻轻飘荡。过往车辆如船在水中穿梭”。从作者前面的“路”“车”联想到“绸带”“船”，使描写的景物更加生动。再如:朱自清的文章《春》，从开满果实花朵的果园，想到“仿佛树上结满了桃子、杏儿、梨子”。这种做法再造了一个新的画面，让景色更加神奇美丽，让文章的境界更加深邃。

高中叙事作文 篇9

吃完饭，我高高兴兴的下楼去玩自行车。一到广场，我的自行车就发出刺耳的声音。带着一颗童心，我在想:自行车对方块过敏吗？我半信半疑的骑到马路上，却像打架一样猖狂！变成了“拖拉机”的声音！我怕别人会因为我的车是在***堆里找到的而鄙视它。于是我就灰溜溜的回家了。上了电梯才想起，前几天，我的自行车被黄野的自行车撞倒了！我瞬间就明白了自行车是怎么坏的！到了11楼，我拿起钥匙开门，让爸爸给我修自行车，我拿着足球和纯净水下去踢球。

我一下去就看到了“黄师父”，火气又上来了。我冲过去跟他说:“你要是撞了我的自行车一次，赔100块！是你弄坏了我自行车的刹车片。”他无奈的说:“我没有。”我没办法，只能算。然后我邀请人们和他一起踢足球。***，我加入了我昨天遇到的一个朋友，吴和黄烨。开始，比赛中途发球，球开始行进。它在这里和那里滚了一会儿。我们太忙了，踢来踢去，结果是2: 1。我气得冲到门口，用我的杀人技能“扫堂”！一，踢进去！但是吴说“不是我做的”，我和他吵了起来。***气的我没踹，气呼呼的走到电子门前，摸了摸裤腰。妈的！钥匙不见了！

我急忙去找，在草丛里找；在灌木丛中寻找；在路上找，却连个影子也没有。我心里很着急，心想:回家打，逃！电子钥匙卡不知道要交多少钱。如果我们不在家，我们不能偷我们所有的财产！天黑了，无情的云挡住了傍晚***的光！我灵光一闪，发现只有手电筒能帮上忙，但这样上楼拿手电筒肯定要被骂，只好叫爸爸下来。

我小心翼翼地按了门铃上的1106。过了一会儿，我听到爸爸说:“你好！”我紧张害怕地说:“爸爸，下来拿个手电筒。”爸爸好奇地问:“为什么？”我说:“你下来就知道了。”爸爸马上下来，他问:“你拿着手电筒干什么？”我心想，这可不好。告诉他纸是包不住火的。反正他迟早会知道的。我跟爸爸说:“钥匙……钥匙……不……再见。”爸爸突如其来，勃然大怒，恶狠狠地说:“钥匙不见了，你厉害，别找了！”我们父子俩开始找钥匙，可是钥匙和我们捉迷藏了很久，却终究找不到，父亲气呼呼地回家了。

我看见篮球场上的“黄师父”呆在那里无所事事。我跑到那里问“黄师父”:你没事吧。你能帮我一起找到钥匙吗？他说“是”。我们找的时候，他问:“在家里吗？”让我想一想，说:“不知道，30%在家里，70%在下面。”找了好久都没找到！我想放松一下紧张的心情，就是不要去找它去踢球！

正玩得开心的时候，正在做健身操的妈妈无意中看到了我，走过来问:“儿子，你找到钥匙了吗？”我一边拿着球，一边低声回答:“没有……有。”但我妈没有骂我，而是轻声对我说:“儿子，我们去找吧！”于是我们开始了第四次大规模地毯式搜索。我打开手电筒，认真地寻找。每个地方都不敢错过。突然我妈说:“儿子，钥匙在家吗？”我说:“我不知道。”你进去的时候有钥匙吗？”“是的”“出来了吗？“不记得了。”“那——也许在家里。”说到这，我们回家找找。

回到家，我把球扔在沙发上。突然，我惊讶地发现沙发上躺着一个黄色的东西。我捡起来一看，原来是钥匙！我举着它开心的转圈，喊着“耶，钥匙找到了，太好了，我可以避免赔钱被骂了！”

终于找到钥匙了！我放心了，一块石头落了地，可以安心睡觉了。