柳州市第二职业技术学校招生计划

展全思梦 2025-10-27 07:52:11

柳州市第二职业技术学校招生计划

序号

  系部设置  

专业名称

  

报读条件

  

招生人数

  

1

   商贸物流专业部   电子商务   中考成绩D及以上。   150  

2

   物流服务与管理   升学班需中考成绩C及以上，男生身高168CM及以上，女生身高160CM及以上，无色盲色弱。   150  

3

   会计   中考成绩D及以上。   200  

4

   服装美术专业部   计算机应用   中考成绩D及以上；升学班中考成绩C及以上。   100  

5

   服装设计与工艺   中考成绩D及以上；升学班需中考成绩C及以上；服装营销班男生身高168CM及以上，女生身高158CM及以上。   200  

6

   工艺美术   中考成绩D+及以上；升学班需中考成绩C及以上；冠名班男生身高168CM及以上，女生身高158CM及以上。   100  

7

   美术设计与制作   中考成绩D+及以上；升学班需中考成绩C及以上；有美术基础。   100  

8

   汽车服务专业部   汽车制造与检修   中考成绩E及以上。   200  

9

   市场营销   中考成绩E及以上。   50  

10

   城市轨道交通车辆运用与检修   中考成绩C及以上，男生身高168CM及以上，女生身高160CM及以上。   200  

11

   新能源汽车运用与维修   中考成绩E及以上。   150  

12

   汽车整车与配件营销   中考成绩E及以上。   50  

13

   工程技术专业部   工程机械运用与维修   中考成绩E及以上；机器人班、柳职班C及以上；铁职班C+及以上；机器人班英语成绩C及以上。   300  

14

   数控技术应用   中考成绩D及以上；升学班中考成绩C及以上。   150  

15

   电子电器应用与维修   机电班E及以上；柳职班C及以上；铁职班C+及以上。   150  

16

   文化教育专业部   学前教育   中考成绩C及以上；升本班中考成绩C+及以上。   400  

17

   社会文化艺术   初中毕业，有舞蹈、表演、歌唱等特长。   50  

18

   旅游服务与管理   男生身高168CM及以上，女生身高158CM及以上；升学班需中考成绩C及以上。   100  

19

   休闲体育服务与管理   男生身高170CM及以上，女生身高160CM及以上；升学班需中考成绩D及以上。   100  
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20

   航空服务   男生身高170CM及以上，女生身高162CM及以上，裸视1.0及以上，无色盲色弱，无明显疤痕纹身。   50  

21

   茶叶生产与加工   喜欢茶文化。   50  

22

   文秘（铁职院联办班）   高中或同等学历毕业，男生身高165CM及以上，女生身高157CM及以上，无色盲色弱，出生日期在1998年9月1日之后。学制一年。   100  

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学生资助项目

一、免学费项目

　　1.资助对象：具有我校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生。

　　2.资助方式：免交学费。

二、国家助学金项目

　　1.资助对象：具有我校全日制正式学籍一、二年级在校家庭贫困学生，具体要求如下：

　　①建档立卡贫困户子女，100%享受。

　　②全国680个集中连片特殊困难县户籍的农村学生（不含县城），100%享受。

　　③非涉农专业家庭经济困难学生（按市资助办下发的名额核定）。

　　2.资助方式：每生每年获资助2000元。

三、自治区人民***奖学金项目

　　1.资助对象：具有我校全日制正式学籍品学兼优的在校学生。

　　2.资助方式：每生获一次性奖励2000元。

四、学校资助项目

　　1.资助对象：家庭困难且品学兼优的在校学生。

　　2.资助方式：根据学校相关规定给予相应的住宿补助或餐费补贴。

五、企业资助项目

　　1.厦门牡丹国际大酒店冠名班资助项目

　　（1）资助对象：旅游服务与管理专业厦门牡丹冠名班学生。

　　（2）资助方式：企业给予每生每年1000元资助，共计2000元；企业为冠名班提供15000元班费资助，用于开展班级活动及改善冠名班办学条件。

　　2.特步（***）有限公司冠名班资助项目

　　（1）资助对象：服装设计与工艺专业特步冠名班学生。

　　（2）资助方式：企业按每生1500元的标准给予一次性资助；企业给予每班6500元用于奖励品学兼优的学生，奖励比例为班级学生数的50%；企业每年提供10000元的经费用于服装专业学生的技能比赛或技能作品展示活动。

柳州市第二职业技术学校2020招生计划

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