贵州幼师学校专业有哪些

市场是随时在变化的，现在流行的专业，在你毕业后不一定会流行，所以同学们在选择专业时，更应该关心的不是专业流不流行，而是应根据自己的兴趣和能力选择最适合自己的专业。一件事无论太晚或者太早，都不会阻拦你成为你想成为的那个人，这个过程没有时间预测（数据为往年仅供参考）的期限，只要你想，随时都可以开始，以下是老师给同学们推荐的贵州幼师学校开设的幼师相关专业，仅供参考。

推荐专业1——早期教育

培养目标

培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。

主要课程

0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。

就业方向

各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。

推荐专业2——舞蹈教育

培养目标

培养能适应社会发展需要的德、智、体、美诸方面全面发展，具有较强的舞蹈基本功和舞蹈教育能力，具有初步的舞蹈创编能力，能从事教育单位的教育工作、儿童舞蹈培训及社区群众文化艺术普及和辅导工作的专科层次的应用型人才。

专业课程

主要专业课程：******民间舞、基训、***古典身韵、舞蹈创编、艺术概论、中外舞蹈史、音乐基础与欣赏、舞蹈赏析、剧目排练、舞蹈艺术概论、化妆与技巧等。

就业方向

幼儿园、小学艺术教育工作者;社区儿童、群众文化艺术活动的组织、管理和指导者;各宣传部门和文艺团体。

推荐专业3——双语幼师

培养目标

培养具有一定的教育理论基础、良好的英语口语和幼儿教育专业技能，能胜任幼儿园的教学、活动组织、指导管理等工作的专业人才。

主要课程

幼儿英语、幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、音乐、舞蹈、美术、现代教育技术、幼儿游戏活动、即兴伴奏、美术环境创设、书法等。

人的一生一大半的时间预测（数据为往年仅供参考）都是在工作，你选择什么专业就决定了你以后从事的职业方向，想要选择一个好的专业的标准有很多，而同学们不论根据什么标准选择专业，最重要的一点就是要自己喜欢，不要为了就业而选择专业，要为了专业而就业。