邵东县职业中专师资如何

以下是关于邵东县职业中专师资如何的介绍

——邵东职业中专办学情况汇报尊敬的各位***、各位专家：首先，我谨代表邵东职业中专全体师生向莅临我校指导工作的***和专家表示热烈地欢迎和衷心地感谢!借此机会，将我校的办学情况做个简要汇报，敬请各位***、各位专家批评指正!我县素有“商贸之城”、“百工之乡”的美誉，县域经济发达，形成了小五金、打火机、皮具箱包、服装鞋业以及中药材加工等五大支柱产业，我校对接产业办专业，着力培养专业技术人才，全面服务县域经济发展，为***县***实施“大办工业、办大工业、办好工业”的目标提供人才与技术支撑。一、学校简介与办学基础我校创办于1983年，2000年被国家教育部认定为***重点中等职业学校，2011年被省教育厅认定为“湖南省示范性（特色）中等职业学校”立项建设单位，2012年7月，湖南省教育厅同意以邵东职业中专学校为基地，组建湖南皮具职教集团。校园占地141192m²，建筑面积44580m²，其中教学楼三栋，教室66间。现有常规教学班级56个，在校全日制学生3091人。共开设皮革工艺、工艺美术、动画设计与制作、服装制作与营销、电算会计、旅游服务与酒店管理、电子电器运用与维修、数控模具与机械加工、计算机及应用、幼师等十个专业。其中工艺美术为首批省级重点专业，电子电器为省级精品专业，服装制作与营销和皮革工艺专业为市级重点专业。本学期，学校拟将皮革工艺和数控模具专业申报为省级示范性特色专业。另开设了电工、电焊、钳工、车工、服装制作、美术、书法、计算机操作与维护等短期综合培训。学校现有技能教室40间，校外实训基地15个；有网速100兆、装配283个点的校宽带局域网；有多媒体教室10间，语音室1间、教学用电脑660台；有高标准的电子电工实验室，网络综合布线实训室及电子可编程实训室；有校园公共广播系统；有投资达150万元的数控模具实训车间和240万元的皮具实习实训车间(***财政支持)。现设备总值达1980.6万元，实训开出率达100%。具备了较为适用的教学实习实训设施。学校现有教师186人，其中专任教师157人，生师比19.7:1。专任教师均具有本科以上学历，其中硕士研究生学历或学位教师16人；高级讲师29人,双师型教师80人，国家职业技能鉴定考评员6人。图书馆藏书13.26万册，报刊杂志256种。田径运动场全面升级改造为全塑胶运动场，各种运动设施齐全。***县***投资600万元，在校内修建一栋集皮具研发、设计、生产、销售为一体的皮具研发大楼，现正在动工兴建。二、党政重视与经费投入历年来，党政***高度重视职业学校的发展。2009年8月24日，时任市委***、***周国利，带领县四大家***及十一个部办委局一把手，在我校召开职业教育现场办公会议，专门研究我县职业教育发展规划，具体落实我县高中阶段学校布局调整、职业教育发展经费、职业中专专业师资引进等问题。2010年6月12日，***邵东***、邵东县人民***联合出台了《大力发展职业教育的决定》（邵发〔2010〕1号），制定了职业教育中长期发展规划。2012年3月，县***带领县教育局和职业学校***到双峰、涟源两地考察招生工作，根据本县实际，制订了新的招生方案，职业学校招生人数明显增多。2012年秋季开始，按***政策，中职学生减免学费，县财政按规定落实了本级应配套资金并及时到位。近几年来除及时足额拨付教师工资外，按省要求，城市教育附加费的30%拨付用于职业教育（360万左右），并每年安排职业教育专项经费120万，其中到我校的经费每年近400万元。我校办学条件逐步得以改善，办学水平不断提高。三、办学特色与办学成果学校坚持以“德育为先、技能为本、对接产业、服务地方”的办学理念，坚持“改革创新、科学发展、内涵强校、特色兴校”的办学思路，大胆开展工学结合人才培养模式改革，形成鲜明的办学特色。一是以服务为宗旨，走出了服务地方产业发展和服务当地“三农”建设的办学新路子。（一）学历教育跟着县域产业调整升级而“走”，对接邵东皮具箱包、小五金等支柱产业，重点培养皮具、电子、数控等方面的专业人才，直接为地方产业提供人才与技术支撑。（二）大力开展短期培训，服务“三农”建设，由教师带设备到农村与农民进行面对面、手把手地培训，既让老百姓方便学到一技之长，又让企业招聘熟练工人带来便利。每年开展农村实用技术培训和农村劳动力转移培训3000余人，学校因此得到的培训收入也在200万左右。二是对接县域皮具产业，形成了“政行校企”四方联动的专业合作办学新模式。县***支持，县皮具行业协会参与，与亿富龙皮具有限公司、湖南外贸职业学院合作，实施“前校后厂，中高职贯通”的专业人才培养新模式，依托湖南皮具职教集团，四方互惠互利、共同发展。三是引入“全纳教育”理念，形成了以“感恩教育”为主题的德育工作新体系。学校秉承“厚德、精技、创新、笃行”的校训，教师树立新型师生观，变培养对象为服务对象，教育对象为感恩对象；在学生中通过实施“八心孝敬”等系列活动，“二评二定一榜”等考核机制落实到位。2010年，邵阳市中等职学校德育工作经验介绍现场会暨德育年会在我校召开，同年学校被评为“省德育工作先进单位”。近三年，学生参加国家、省、市各级技能比武、“全国中等职业学校学生文明风采竞赛”共获得国家一等奖3个、省级一等奖5个，省级二等奖9个，省三等奖20个；市级一等奖26个。第九届全国中等职业学校学生文明风采竞赛学校获***组织奖。学校先后被评为“全国教育系统先进单位”、“湖南省职业教育和成人教育先进单位”、“湖南省文明卫生单位”、“ 湖南省安全文明校园”、“湖南省德育工作先进单位”、“湖南省示范性中等职业学校建设先进单位”、“湖南省中等职业学校教学工作***学校”。2011年11月，来自18个发展***家的24位职业教育官员莅临我校考察学习；2012年2月28日，在湖南省职业教育与成人教育工作会议上，我校做为全省中职学校的比较好代表，做了《发挥职教服务功能，提升地方特色产业》的典型发言；2012年5月，在湖南省中等职业教育专业教学改革研讨会上，我校做了《对接产业办专业，办好专业兴产业》的经验介绍……学校的办学经验得到了《***青年报》、《三湘都市报》、湖南教育电视台、邵阳电视台等***媒体的推介报道。尊敬的各位***、各位专家，我校正乘着***高度重视职业教育的强劲东风，抓住我省城镇化进程加速的机遇，把产教结合、校企合作这篇文章做大做强，真正实现“联一个企业、办一个专业、兴一片产业”的发展目标。通过三至五年的努力，把学校建设成为全省职业教育集团的先行区、中高职衔接的示范区、促进地方产业发展的主战区。以上的不成熟的做法和设想，再次恳请在座的各位***及专家批评指正!***，祝各位***、各位专家身体健康，工作顺利，阖家欢乐，万事如意! 

以上内容是老师对这所学校的介绍，选择职校其实并不丢脸，有个一技之长今后也会不一样，想获得好的生活，只有在学校努力的学习专业知识，那么以后才有可能会得到发展的空间，才有机会上升，若想了解很多详情，可咨询右侧在线咨询处~