浙江高考语文作文题目预测及范文

往年高考越来越近，高考抓题是一个有效提高总成绩的方法。就拿高考作文来说，我们根据往年的命题规律可知，往往高考命题材料与当今社会***息息相关。小编在这总结了2020高考作文最可能出现的几个话题，一起来看看吧！

题目预测：青年学子该做什么样的奋斗者

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：1919年5月4日，在北京爆发了一场以青年学生为主的爱国运动，史称“五四运动”，又称“五四风雷”。

材料二：1939年，毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说：“什么是模范青年?就是要有***奋斗这一条。”

材料三：1979年初，邓小平同志强调：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”

材料四：往年5月2日，习同志同北大师生座谈时说：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。”

作为身处前所未有的时代、正值芳华的青年学子，以上材料触发了你怎样的联想和思考?请立足自身，联系现实，完成一篇以“青年学子该做什么样的奋斗者”为主题的演讲稿，在你所在的班上作一次演讲。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

范文：青年学子该做什么样的奋斗者

各位老师、同学们：我今天的演讲主题是：青年学子该做什么样的奋斗者。

我不止一次的寻找着青春的含义，字典中没有给我满意的注解，然而有一条我是坚信的，拥有伟大使命感的青春将是一篇酣畅淋漓气势磅礴的文章，青春必将在奋斗中闪光。

和无数的同龄人，在高考残酷的华容道上，我们摩拳擦掌、披荆斩棘、过五关斩六将、无不豪情，我们壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，无不快哉。在车轮战过后，迈步踏进那为之日夜奋斗的大学，压力的解脱和丰富的大学生活，尽如同漫天闪烁的星光，虽然璀璨却令人应接不暇不知所措——迷茫、困惑、压抑、无聊、空虚这些毫无生机的字眼犹如幽魂一样缠绕于我们周身。这使人不得不发问：

我们的青春难道真的无处安放?

我们的青春到底为谁张扬?

我们难道容许华丽的青春悄然滑过指尖

或用腐朽的残忍埋葬我们的青春?

不!我们应该坚决的说一声不!

一句话，为完成我们的使命感而奋斗，在奋斗中挥洒青春!

我们这一代的年轻人，必须拥有伟大的使命感。要像马丁路德金怀抱解放美国黑人的梦想而奋斗，要像周恩来同志年少就立志为中华之崛起而读书，要像比尔盖茨为了世界上每张桌上都有一台计算机而拼搏，他们不是为了一己而奋斗，他们的青春与热血并不只是为了铸造个人的历史。在这些伟大的人物面前，我们难道不会油然而生一种心向往之的崇敬之情，压抑已久的使命感难道还能甘于沉默?我们本是热血澎湃的年轻人，国家提供了良好的教育条件教学设备，社会和家庭给予了物质方面的资助，我们更应在学习期间，不断的提高自身的思想层次、道德水平和文化修养;我们要感受伟大人格的熏陶，震撼于他们的精神，磨砺着自己的意志，让前进的方向上英雄的彩霞一路飘逸;我们更应该用无悔的青春履行我们伟大而艰辛的使命，书写壮丽的乐章。

来吧，让我们膨胀着激情，怀抱着梦想，期待着跨越。让我们每个人都拥抱着伟大的雄心及高远的梦想。让我们拥有的青春如同红红火火向前驶近的列车。有了伟大的使命感，我们深知这不是一个人在奋斗，所有的热血青年都是可爱的战友。我们年轻但气不盛，初生牛犊不怕虎。当抱负实现的时候,我们会在在成功的台阶上更加锐意进取;当挫折来袭、个人的使命没有得到实现时，我们不会气馁，因为年轻，宽阔的胸襟和强劲的臂弯足以抵御命运的寒风.来吧，让我们抓紧这宝贵的青春，永无止境的追求进步，全面提升和强化个人综合素质，为着全人类全***的伟大的使命而奋斗，为了我们伟大的祖国笑傲江湖而奋斗。

[1]热播的科幻电影《流浪地球》里有这样一幕：在地球即将撞击木星的危急关头，***航天员刘培强驾驶载有数十万吨燃料的空间站主控室撞向木星，使地球得以摆脱木星引力而获救。这种为人类命运慷慨以赴的英雄精神，令无数观众为之动容。它击中了人们的心灵，更传承着千百年来生生不息的家国情怀和奉献精神。

[2]不久前，******办公厅***开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。作为国家荣誉，国家功勋荣誉表彰的价值正在于，以“礼”正国，以励率民，彰显崇尚英雄的国家态度、矗立家国情怀的精神灯塔，召唤着更多人把个人奋斗汇入时代洪流。（备考提示：了解相关人物事迹）

[3]往年春节，“反向春运”的现象引发关注。很多在城市的奋斗者、年轻人，不再跟随人潮从城市回到老家，而是把父母接到城里过年。在工作的城市实现阖家团圆，成为春节文化的新变化。

在变化之中，也有不变的习俗。如今，在很多地方，踩岁、辞岁、压岁仍极有生命力。正所谓“天下之本在国，国之本在家”。每个家庭的团圆，构成了国家的团结；每个家庭的幸福，构成了国家的力量。

（备考提示：既关乎时事，也关乎传统文化，注意变与不变的辩证关系）