​昆明光华学校2023年政策解读

​昆明光华学校2023年政策解读

今天小编给大家带来的是昆明光华学校2023年政策解读的介绍,因为很多人都对学校的政策这些不清楚,那么大家跟随小编一起看下去吧,对学校还有不了解的请来电与我们咨询。

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学校介绍:

光华学校一直践行“低进高出,优进特出”的,着力提高学生成绩。光华学生普遍学习基础差,“学困生”很多,但学校没有放弃任何一名学生。学部教务处不定时安排针对学生普遍知识缺陷的专题补差;对于后进生则要求教师编制特别教案,研究个性教法,并利用课余时间预测(数据为往年仅供参考)加强单独辅导;正是学校这种对学生负责的态度,使得教学质量不断提高,近年来有多名学生先后被清华、北大等名校录取。20119月学校组建特色部。特色部的更大特色是学习方式的改进与更新。学生每人配备手提电脑,教师利用模板教学,注重小组合作探究,关注情感价值体验,促进学生知识与能力的协调发展。特色部学生学习方式有“四会”,即会利用网络资源学习,会利用网络通讯工具合作讨论,会在数字化情境中自主发现质疑,会利用信息加工工具进行时间预测(数据为往年仅供参考)创造。学生每人配置手提电脑,教师利用模板教学,网络化教学可有效整合各种教学信息资源。

认真落实培优转差

针对民办学校学生基础普遍较差、学习程度参差不齐的特点,学校一直把培优转差作为学校工作的重中之重。四学部教务处针对学生普遍存在的知识缺陷,不定时安排专题补差;全体教师研究个性教法,编制特别学案,利用一切边角余料时间预测(数据为往年仅供参考),加强对后进生的个别辅导;对于优等生,特别是高三优等生,则成立培优专班,群策群力,深挖潜能。连续十一年的高考成绩证明:有效的培优转差是昆明光华学校“低进高出、高进优出”质量保证。

努力创新教学模式

基于互联网改变了人们的生活以至观念,传统的学习方式束缚学生认知的缺陷日益显现,多媒体网络可对各种教学信息资源进行检索、设计、处理和传递,有利于对教学资源的组织、利用和管理。学校于20119月组建特色部。特色部的较大特色是学习方式的改进与更新。学生每人配备手提电脑,教师利用模板教学,注重小组合作探究,关注情感价值体验,促进学生知识与能力的协调发展。特色部学生学习方式有“四会”,即会利用网络资源学习,会利用网络通讯工具合作讨论,会在数字化情境中自主发现质疑,会利用信息加工工具进行实践创造。一年来,特色部逐步发展壮大,教学和管理已初见成效。

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以上就是对昆明光华学校2023年政策解读的全部介绍了,希望本文能够帮到大家,大家还有其他问题的也欢迎来电与我们进行联系。

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