小学国防教育工作计划（精选5篇）

小学国防教育工作计划(5篇精选文章)

时间预测（数据为往年仅供参考）过得真快，总是不经意间就过去了，我们又有了新的工作。此时此刻，我们需要为接下来的工作制定一个详细的计划。相信很多人都会觉得写工作计划很难。以下是边肖编辑的小学国防教育工作计划(5篇精选文章)。欢迎大家分享。

　　小学国防教育工作计划1

一、指导思想

认真贯彻国防教育法，落实区县两级国防教育条例，弘扬爱国主义教育主旋律，系统地对学生进行国防知识教育，从而制定了我校国防教育规划。

二、主要任务

1.营造浓厚的国防教育氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、尚武、守组织纪律，从小树立建设和保卫祖国的志向。

2.完善国防教育基地建设，力争成为全市国防教育书架试点。

3.加强国防教育教师的培训，提高教师的国防教育水平。

4.创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校的国防教育达到更高的水平。

三。具体工作

1.营造国防教育氛围

(1)组织师生学习国防教育法，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的意识和自觉性。把国防教育放在学校工作的重要位置。

(2)搞好国防教育环境的布置，让国防教育的氛围充满学校和班级。

(3)开展宣传教育，及时宣传普及国防教育。

2.上好国防知识课，让国防教育进课本、进课堂。

(1)做好“认真、规范、创新、研究”八字文章。提高国防教育课堂教学质量。

(2)完善国防知识评价，采取多种形式进行考核，认真评分记录。

3.发展和完善国防教育的阵地和载体，充分发挥教育的作用，增强教育的实效性。

(2)搞好国防教育基地配套设施建设，通过挤入外援、上下结合、增强必要投入等方式，完善国防教育陈列室设施和学校环境建设。

(3)组织开展“学爱拥军团”活动，让学生在社会实践活动中体验和锤炼，提高实践活动水平。

4.加强国防教育队伍建设。

(一)经常组织国防教育教师学习国防教育的相关理论、知识和经验。

(二)创造条件，为国防教育教师到外地学习和借鉴提供一切便利。

(3)安排参加我市举办的国防教育师资培训班的教师。

(4)不定期召开经验交流会，总结推广国防教育的先进经验。

5.积极开展国防教育活动。

(1)每月举办一次国防教育主题活动，教育内容丰富。

(2)讲求实效，强调培养，增强学生的主动性，提高学生的活动能力和自我教育能力。

6.拓宽国防教育渠道。

(1)充分挖掘校外国防教育力量，聘请辅导员，定期进行咨询讨论，共同教育学生。

(2)利用地方国防教育阵地，定期组织学生参观和活动。

　　小学国防教育工作计划2

国防教育是提高国防意识、振奋***精神、激发爱国热情、增强***责任感的重要形式，是国民教育的重要组成部分。国防教育的核心是爱国主义和革命英雄主义。通过这种教育，可以帮助学生树立热爱祖国、热爱家乡、反对外来侵略的国防观念。热爱人民军队，敬仰英雄，勇于奉献；热爱人民，关心他人，全心全意为人民服务；热爱******，热爱社会主义，遵守法律，维护国家和***团结的公民意识。为增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育的深入开展，围绕我校新校规的中心思想，把握德育和国防教育的脉搏，根据我校的实际情况，现提出我校国防教育工作方案如下:

一、指导思想

为进一步认真学习贯彻《关于进一步深化中等职业教育教学改革的意见》、《中小学教育中长期规划》和《中华人民共和国国防教育法》，培养学生爱国主义精神，增强国防观念，激发拥军热情，开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本国防知识，学习初步军事技能，不断增强国防观念。激发爱国拥军热情，自觉履行国防义务，树立建设和保卫祖国的志向，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、目的要求:

(1)懂得每个国家都必须有国防和国防教育的道理，认识到保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患，死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念。

(2)牢记半封建半殖民地旧***作为大国侵略的历史教训，明白当今世界霸权主义和强权政治依然存在，警惕国内外敌对势力***、破坏、和平演变的企图，决不让历史悲剧重演；

(3)懂得“没有人民的军队，就没有人民的一切”的道理，学习解放军迎难而上、英勇战斗的优良作风和当代军人的无私奉献精神；

(4)知道现在的和平生活是革命先辈流血牺牲和长期斗争的结果。只有走社会主义道路，***才能富民强国。青年学生必须努力学习科学文化知识，立志投身于社会主义现代化建设；

(5)了解长期和平环境，不可忘国防。人民军队的壮大，国防科技的繁荣，全体国民国防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习生活习惯。

三。基本任务:

(一)了解基本国防知识:

1.了解国防、国防教育、战争与和平的含义，国防与个人、国家的关系，进行基本的国防理论教育；

2.学习国防地理，了解***的领土、领海、领海空和周边国家；

3.了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和***人民反抗外来侵略的斗争历史，知道林则徐、邓世昌等一批***英雄的历史功绩；

4、初步了解国防科技发展及其在国防教育中的巨大作用；

5.结识历史上杰出的军事家。

　　小学国防教育工作计划3

一、指导思想

以胡总***提出的"争做好孩子"为核心，以养成教育为重点，以每一个有意义的纪念日为契机，深入开展各项主题活动，把"做好孩子"的要求融入育人全过程，确定德育目标，把德育融入教学，实现有机渗透，在新的实践中实现德育的创新发展。

二。工作要点

1.加强班级管理。

(1)开展班级教育活动，充分发挥班会、班会的作用。

(2)制定班级激励机制，做好文明班级的评比工作。

(3)加强班级的日常管理，利用学校开展的各种评比活动，把养成教育落实到每一个学生身上，规范学生言行，形成良好的班级风气。

2.开展以“争做四好少年——好行为伴随我成长”为主题的教育活动。

3.开展各种班级和团队活动。

4.开展多种形式的班主任交流活动。

(2)具体工作

二月和三月:

比较好周:2.20—2.26

1.制定好学校德育工作计划(杨力)

2.举行开幕式(所有政教团队成员)

3.各班将在开班比较好节举行“我爱母校”主题班会，重点培养学生(各中队辅导员)。

4.红领巾电台新学期开播(陈晖)

5.召开班主任会议(政教团队全体成员)

第二周:2.27-3.5

1.制定“先进等级”考核细则(杨力)

2.成立班主任沙龙协会(杨莉)

3.学雷锋(秦行知、张平利)

4.鼓队训练

5.组织教师开展专题探究交流:班级物品管理问题。

第三周:3.6-3.12

2.竞选班***和团队***(均为政法团队成员)

3.召开主题为“我要做文明人”的班会(各中队辅导员)

4.庆祝“三八”国际妇女节(所有政治和宗教小组成员)

5.鼓队培训(所有培训教师)

第四周:3.13-3.19

1.为班长和中队长(所有政教团队成员)召开培训会议

2.主题班会:谈“我最敬佩的人”(政教团队全体成员)

3.召开学生管理交流会:如何让学生更喜欢老师(政教团队全体成员)？

4.训练大队***(所有政治和宗教小组成员)

5.鼓队培训(所有培训教师)

6.组织教师进行专题探究交流:健康习惯养成问题。

第五周:3.20-3.26

1.鼓队培训(所有培训教师)

2.开展气象日活动(陈晖)

第六周:3.27—4.2

1.学生学习生活指导课程:教学生如何认识成长中的一些问题，打开思维；教学生如何预习、听课、复习、批改(政教团队全体成员)

2.清明革命传统教育(政教队全体成员)

3.击鼓团队培训(所有培训教师)

4.开展“先进等级”评比活动。(政治和宗教小组的所有成员)

第7周:4.3-4.9

1.收集***学生成绩数据(班主任)

2.主题班会:做一个爱读书、会读书的好学生(中队辅导员)

3.击鼓团队培训(所有培训教师)

第8周:4.10~4.16

1.***的家长走进孩子的教室(班主任)

2.击鼓团队培训(所有培训教师)

3.组织教师进行专题探究交流:gfd的问题。

第九周:4.17—4.23

1.开展“读书日”活动。

2.击鼓团队培训(所有培训教师)

第10周:4.24-4.30

1.主题班会:创新始于学习，成功来自努力。

2.击鼓团队培训(所有培训教师)

3.开展“先进等级”评比活动。(班主任)

4.组织教师开展专题探究与交流:学习兴趣的培养。

第11周:5.1-5.7

1.庆祝劳动节活动(班主任)

2.击鼓团队培训(所有培训教师)

第12周:5.8-5.14

1.开展班主任(班主任)沙龙活动

2.击鼓团队培训(所有培训教师)

第13周:5.15-5.21

1.主题班会:创建诚信校园，做诚信学生(班主任)

2.击鼓团队培训(所有培训教师)

3.开展“先进等级”评比活动。(政治和宗教小组的所有成员)

第14周:5.22—5.28

1.组织教师进行主题探究交流:如何让学生喜欢上老师？

2.击鼓团队培训(所有培训教师)

第15周:5.29—6.4

1.庆祝“六一”国际儿童节(班主任)

2.组织优质学生(班主任)评选活动

3.开始选拔沙龙协会的***成员(所有政教团队成员)

4.鼓队比赛(所有培训老师)

第16周:6.5-6.11

1.***等级考核(政法队全体成员)

第17周:6.11—6.17

1.做好***少先队员和三好学生******的评比活动。(李娟区)

2.选拔***的小记者和***的播音员。(陈晖)

第18周:6.18—6.22

1.为军事夏令营活动做准备。(政治和宗教小组的所有成员)

2.***的总结工作。(所有政治和宗教团队)

3.寒假举办封闭式学校开展安全教育。(政治和宗教小组的所有成员)

4.开展“先进等级”评比活动。(政治和宗教小组的所有成员)

　　小学国防教育工作计划4

一、指导思想

以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲领，以学生“生活方式和未来发展”为主题，以“积极发展、创造特色、增强合力、创造经典”为导向，以课程建设为抓手，以***活动为载体，充分发挥学校德育在社会主义核心价值体系建设中的主渠道作用，不断增强德育的实效性和感染力。

二、主要工作

(一)完善机制建设，多平台推进智慧低碳德育的规范化发展。

通过共同努力、共同建设、共同工作、共同办公、共同帮助、共同创造，不断完善和改革创新机制，规范有序推进区域智慧低碳德育工作。

1.有必要构建网格化德育实效管理的联合共同体。纵向上，要构建区教育局、区德育合作片、学校德育校长、德育主任、班主任的管理体系，通过讲座、专题培训等方式，打造精干有效的团队。横向上，要构建宣传部、文明办、***、妇联、工信委等部门的合力机制。，通过沟通交流，整合资源，增强实效。

2.构建学校德育与家庭教育的联合共同体。通过家校工作的不断创新，建立学校、社会、家庭三位一体的新型德育网络，形成共同愿景、良好氛围、相互帮助，有利于青少年思想道德建设和学校内涵发展。

3.构建学校德育主题文化联合共同体。20**是XX区深化校园文化建设，推动学校内涵发展的关键之年。我们要抓住这个机遇，增加交流的频率，加大变革的力度，在班级文化、社区文化、德育课程文化等方面做出创新案例和品牌工程的成绩。

4.构建区域科技竞赛联合共同体。20**年，在继续依托区科技竞赛工作站的基础上，结合优势科技项目资源，开展中小学科技竞赛活动，丰富校园科技节内容，创新活动组织形式，提升竞赛水平，在***、省级、市级竞赛中取得优异成绩。

5.建立一个项目团队社区。20**年将是智慧低碳德育项目推广年，以10个项目工程研究团队为平台，在同类项目中互助共进，在班级文化建设、心理素质教育、诚信法制教育、公民道德教育、校本德育课程建设、全员教育体系建设等方面取得成果。

6.要构建具有学校德育特色的联合共同体。通过主题、类别、创作的学校间交流、沙龙等互动平台研究。，形成了学校德育特色百花齐放的局面。全力推进生命教育示范学校、公民教育项目学校和心理健康教育合格学校创建工作。

(2)加强课程引导，多维度推动智能低碳德育积极发展。

20**年，要挖掘学校和社区的德育课程资源，构建适合学校的德育课程体系，形成特色的课程文化，培育***的德育课程项目，充分发挥课程促进学生发展的整体功能。力争在校本课程、精品课程、活动课程、项目课程上做出成绩，形成武进特色。

1.主体引领，结果辐射。继续以国家教育科学规划项目“适合每一个孩子发展的学校课程区域建设行动研究”为抓手，积极探索德育课程研究和课程体系建设，在全区学校德育中有效推广中期评估的最终成果。

2.精品课程与系统科学。德育的主阵地来自于校本课程和活动课程，它不仅需要渗透到教育教学活动的全过程，而且需要落实到学生成长的“环境”中，包括学校、家庭和社区。通过德育研究课程的引导，校本德育课程和活动课程的支持，建设精品课程，建立健全XX区中小学特色资源库，探索构建小学与初中相衔接的德育体系，不断提高德育实效。

(三)提升品牌内涵，通过多种方式推动智能低碳德育的特色发展。

1.打造品牌活动，推进德育特色建设。学校要以办学理念和办学文化为依托，在重要节日、传统节日和重要仪式上开展生动活泼的主题教育活动，形成主题鲜明、特色鲜明的活动品牌，体现学校核心理念和文化内涵的建设。在区域内开展中小学***德育项目、特色项目、***项目的评比活动。

2.创新班级管理促进班级文化建设。要重视塑造班级形象、班级精神、班级制度、班级目标等。作为班级文化建设的重要抓手。逐步建立本地区班级文化评价体系，开展***班级集体评优、主题班会观摩、***班会展评、班主任沙龙等系列活动。，从而形成具有武进特色的学校与品牌班级文化、品牌班主任、品牌班会的班际竞争、差异化发展的局面。

3.塑造品牌联想推进社区文化建设。依托我校少年宫，将社团制度化、规范化、校本化建设与智慧低碳德育工程建设相结合，开展***社团评比，推进校园课本剧交流和社团活动。

(四)创新载体形式，多渠道推动智慧低碳德育实践发展。

1.创新德育实践，充分发挥基地的辐射作用。德育基地是学校教育的延伸和补充。要以体验教育为基础，精心设计和组织内容生动、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。根据教学内容、综合实践活动、研究性学习和各科专题教育的要求，制定适合不同年级学生的社会实践课程实施方案。

2.创新道德讲堂，发挥示范作用。要把礼仪教育和道德讲堂结合起来，树立榜样，扩大***学生的影响，增强学生的自我教育能力，激发学生的主体意识和主人翁意识。

3.创新德育评价，发挥评价导向作用。研究细化，制定更加科学合理的中小学德育考核标准。增加德育特色研究成果和德育实践活动的比重。从注重活动规模到注重活动质量，从注重材料的丰富性到注重评价的过程性，使评价方案更加以人为本、生活化，充分发挥其导向和激励作用。

三。具体安排

1.完善智慧低碳德育工程。在项目指南的指导下，在各研究项目中开展***项目、特色项目、***项目的评选活动(3月开始，4月申报，5月初审，6-9月评比奖励)。

2.促进班级文化建设。开展***班级集体评比、主题班会观摩、***班会展评、班主任基本功大赛等系列活动(9-12月)。

3.加强学生发展指导中心建设。在全市比较好、第二批心理健康教育合格学校和所有高中开展试点，探索创新，总结经验。同时，大力推动后续学校建立心理健康教育合格学校(全年)。

4.突出课程建设。以社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程为总要求，推进德育校本课程、活动课程、精品课程、特色课程建设，建设德育课程基地(全年)。

5.在重要的时间预测（数据为往年仅供参考）节点开展德育活动。深化“做一个有道德的人”主题活动，创新学校道德讲堂、仪式教育、多彩冬夏活动，树立典型，征集你身边的感人故事(全年)。

6.配合市里做好现代学生海选和素质展示活动(3-6月)。

7.重点开展3月生命教育周、9月***精神月、10月公民教育展示周等活动。

8.继续做好全年的读书活动。“学雷锋好榜样”全国青少年阅读教育活动(1-7月)；XX市“好书伴我成长”系列读书活动(全年)。

9.继续做好全年科技竞赛工作，积极参加***、省级、市级青少年科技创新大赛，申报创建省市级科普教育特色学校(全年)。

10.充分挖掘“育人精彩瞬间”所蕴含的德育元素，逐步形成主题鲜明、特色鲜明、体现学校核心理念和文化内涵的德育活动品牌，做好全市德育学校的创建和复评工作(全年)。

1.推进生态文明建设，100%的学校开展生态文明教育，开设多种形式的环境教育课，在各学段地方和校本课程、综合实践活动课程的课时中开展生态文明教育专题教育。积极创建省市级绿色学校(全年)。

12.开展XX市中小学(幼儿园)常态化建设合格单位评估(全年)。

　　小学国防教育工作计划5

根据上级教育部门关于在学校开展国防教育，增强学生国防意识的要求，结合学校工作实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，认真学习贯彻《中华人民共和国国防教育法》，使全体学生了解基本国防知识，学习初步军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1.了解国防、国防教育、战争与和平的含义，国防与个人、国家的关系，进行基本的国防理论教育。

2.学习国防地理，了解***的领土、领海、领海空和周边国家。

3.了解***人民解放军的成长历程和伟大成就，知道解放军是保卫社会主义事业的坚强柱石。

4.学习军事体育活动的技能，培养学生的机智、勇敢、毅力和不怕苦、不怕死的精神。

三。工作内容和措施

完善国防教育***机制，明确责任和任务。

建立健全学校国防教育运行机制，形成校长亲自牵头、分管***配合、中层***具体做的工作格局。在具体工作开展过程中，确定国防教育的总体目标、主要工作和重要措施，明确各部门的任务，真正形成齐抓共管的合力。

四、积极开展国防教育活动，增强国防观念。

根据国防教育法和教育局工作要点，利用重大节日、纪念日、“国防教育日”、“拥军爱民月”，利用宣传栏、标语等加强国防教育宣传，增强学生国防教育观念。比如4月清明节去烈士陵园祭奠烈士墓，继承革命遗产；“五一”劳动节开展国防教育知识竞赛；牢记党的宗旨，增强国防意识；“八一”建军节可组织职工在驻区部队开展以“爱军爱国防”为主题的宣传教育活动；9月至10月，开展爱国主义教育，参观革命烈士故里，重温革命光辉历史；11月庆祝“十月革命”，让每一个劳动者知道“十月革命”给***带来了马克思列宁主义等等。

五、国防教育与学科教学相结合

国防教育进课程、进课堂、进校园。发放学校编写的《国防教育》教材和校本教材，每月开设一节国防课。初中的语文、历史、社会、政治等科目也是爱国主义和国防教育的好教材。教师在传授知识的同时，有机地渗透课文内容。

六、通过“阳光体育运动”开展国防教育

大力开展“阳光体育运动”活动，突出国防教育在体育课教学中的渗透。一个是训练队形和队列。新生入学后，结合新生广播体操比赛，进行两个月的队形和队列训练。二是将军事技能融入体育教学内容。把标枪作为体育课教学的一部分，要求体育教师把国防教育放在教学的重要位置。