中考花样加分谨防给教育公平减分

中考花样加分谨防给教育公平减分

  北京青年报相关评论认为,近年频出的中考加分乱象与我国中考管理制度有关系。目前我国中考实行地方负责、分级管理体制,地方具有很大的设置中考加分项和分值的自由,这为地方随意增加中考加分项和分值打开了方便之门。

  鉴于中考加分政策受到争议,不少主流媒体在报道中都建议,国家应及时出手,从顶层设计对地方中考加分政策的出台和监管进行“瘦身”,明确地方在中考加分权力方面的范围和幅度等。

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,高考地方性质加分已取消,中考加分也应全面清理。对于中考加分,我国有必要出台全国性统一规定,要明确取消中考奖励性质加分,并明确取消的时间预测(数据为往年仅供参考)节点。

  在中考加分取消或“瘦身”呼声中,也不乏一些警醒之音。人民日报在相关报道中总结:“瘦身”加分政策不是简单地取消加分政策,特别是一些鼓励类加分项目,其背后代表的对学生个性化、全面发展的诉求不应被忽视,关键在于找到可以替代的择优功能,探索有效的综合素质评价体系,用更科学、专业的标准选拔学生。

  当高考加分项目得以规范,像高考一样清理中考加分项目也就势在必行。时代在发展,人们对教育公平的认识已经重新定位,换句话说,如果政策性加分是折射教育公平的大义,那么,其他项目的加分,自然已经到了该取消的时候。让所有的孩子能够平等、公平地享受基础教育,是教育改革的应有之义。中考,是孩子们人生中经历的比较好次大考,更关系着孩子们未来发展的走向。不能让孩子们在比较好个“人生分岔路”上,就遭遇不公平的对待。所以,各地教育部门必须认真审视当下的加分政策,认真研究究竟哪些加分项目具有相对合理性可以保留,而哪些项目则必须取消。无论是从教育公平的角度,还是遏制权力腐败的层面,都有必要以更大的勇气和决心,对中考加分项目进行大幅度的精简和规范。

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文章标题:中考花样加分谨防给教育公平减分
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