教师个人教学工作总结【5篇】往年

总结计划是总结计划的补充，应该以工作计划为基础。规划总是在总结经验的基础上进行的。以下是教师个人教学工作的一些总结。更多教师个人教学工作总结，点击“教师总结”查看。

教师个人教学工作总结1

转眼间，这学期又要结束了。一群来幼儿园的爱哭的孩子，很快就会被提升为中产阶级，成为兄弟姐妹。看着这些可爱的孩子，我不禁回想起和他们一起生活、一起收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又充实、快乐。总结和反思本学期工作的各个方面:

和孩子们在一起的日子里，有快乐，有悲伤，有疲惫，有汗水，但更多的是喜悦。这种快乐是孩子们带给我的。我爱孩子，他们也爱我。我也因为爱而充满喜悦，也因为爱让我深入每一个孩子的内心，让我与孩子们的心灵融为一体，让我对班里的每一个孩子都有了更深刻的了解。是真的，虽然有时候孩子会被他们的调皮行为困扰，会因为他们的不听话而沮丧。我因为工作的忙碌而感到疲惫，但心里始终有一种强烈的责任感:我是一名教师，我要指导这些追梦的孩子，写出他们心中最美的书。这种强烈的意识不断激励着我用真诚去拥抱每一个孩子。我和孩子朝夕相处的时候，总会想到两个词，就是“如果我是孩子”和“如果是我的孩子”。这种情绪让我少抱怨孩子，多包容；少一些苛求，多一些理解；少一些批评，多一些尊重。我想，只要我们认真地用自己的“心”去爱，那么我们的孩子就会是最好的。

因为我班的孩子年龄小，刚入园的时候，很多孩子脸上都是泪痕，自理能力比较差。在一天的学习中，重点是稳定孩子的情绪，帮助孩子养成良好的学习生活习惯。所以在我们的培养下，我们班孩子的自理能力有了很大的提高。比如现在大部分孩子经常穿错鞋的情况已经大大减少了，小脚丫也不再“吵架”了；本来现在孩子吃饭撒菜的情况已经有了很大的改观。孩子的变化让我们和家长感到欣慰。开学以来，在老师的帮助和带领下，我们班的孩子学会了自己照顾自己(能够独立吃饭，安静的午睡，正确使用自己的毛巾和杯子，养成饭前便后洗手的习惯等等。)并且懂得如何和对方好好相处。

在教研活动中，我也能全身心投入，努力学习。感觉大家都是我的老师，我可以学习，还有很多东西要学。比如正确的操作示范。教具要根据孩子的年龄特点来设计，等等。通过这种一次又一次的自我反思和实践，我觉得只要坚持认真学习和做，我就会看一些自己订的幼教杂志，去图书馆浏览一些关于幼教的资料，去书店买各种对教育教学有用的书籍和音像资料来观看和学习。我相信我会走上一段楼梯。作为新世纪新时期的教师，我认为我们应该继续学习，开阔视野，更新观念，这样才能跟上时代的步伐。只有转变思路，才能保证教育改革的坚持和深化。尊重孩子，关注每一个孩子平凡的瞬间，关注孩子的发展窗口，改变孩子的学习方式……这些新的理念都可以背在心里。如何将课程有机融入一天的活动中，如何及时抓住孩子有价值的热点，值得进一步研究和探讨。

在家长工作方面，这学期我经常通过电话访谈的方式与家长沟通，也利用家长早晚接送孩子时的随机对话。不仅让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，也为我们进一步了解和掌握孩子的现状，进行有针对性的及时教育提供了有利的前提。

而且在生活中，我关心班里的每一个孩子，注意他们的饮食，在不同的天气帮他们穿衣服脱衣服，细心照顾生病的孩子，及时和家长取得联系，详细反映病情。并注意为幼儿创造一个舒适、健康、温馨的生活环境，减少孩子对父母的思念，使他们身心愉悦、健康快乐地成长。因为实实在在的付出，不仅得到了父母的认可，也赢得了父母的信任。

虽然这学期很忙很累，但是我们收获了很多。我在工作中享受着收获的喜悦，也发现了工作中存在的一些问题。我所享受的将用于下学期的工作。我会认真思考遇到的问题，努力解决，这样以后才能做得更好！

教师个人教学工作总结2

在过去的一学年中，我始终坚持党的教育教学方针，教书育人，面向全体学生，为人师表，树立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生个性发展，激发学生创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，责任心强，服从领导分工，积极做好本职工作，认真备课。

一.政治和意识形态方面:

认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。我们必须有先进的教育理念来适应教育的发展。所以我不仅注重政治理论的集体学习，也注重从书本中吸取营养，努力学习，体会如何在新形势下当好一名教师。

二、教育教学:

要提高教学质量，关键是上好一堂课。为了上好课，我做了以下工作:

1.课前准备:备课。

2.认真学习教材，理解教材的基本思想、概念、句子和单词，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道应该加什么材料，怎么教好。

3.了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能存在哪些困难，并采取相应的预防措施。

4.考虑教学方法，解决如何把掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

5、课堂情境，组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，并保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂气氛，使课堂语言简洁明了，克服以前的重复，课堂上面向全体学生提问，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置作业，作业少。

6.提高教学质量，还要做好课后辅导。小学生爱动贪玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业。一些学生抄袭他们的作业。要解决这个问题，就要做好学生的思想教育工作，并使这项工作用于学生的学习指导。还要做好学生学习的辅导和帮助，特别是后进生的转化。例如从赞美开始，所有人都渴望被他人理解和尊重。所以在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重，在批评学生之前，先说说自己的工作不足。

7.积极参加讲座和评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

8.热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。良好的师生关系促进学生的学习。

三。工作出勤:

我热爱自己的事业，从不因为私事耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。在工作中，我严格要求自己，努力工作，能够完成学校交给的各项任务。为了提高自身素质，我不仅积极参加各种培训，还在各地听课学习。平时经常查阅相关教材。同时，我也经常在课后和学生保持联系，一直关心他们。当然，在教学工作中也存在一些不足，今后还需要进一步努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高了。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，纠正缺点，开拓进取，为美好的明天做出自己的贡献。

教师个人教学工作总结3

在过去的一学年中，我始终坚持党的教育方针，教书育人，以身作则，确立了“以学生为主体”和“培养学生主动发展”为中心的教学理念，重视学生个性发展，激发学生创造能力，培养学生德智体美劳全面发展，责任心强，服从领导的分工。认真备课、听课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，圆满完成教育教学任务。

第一，政治思想素质

坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真执行党的教育方针。具有良好的职业道德，教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任心强，有一定的研究和创新精神。吃苦耐劳，愿意挑重担，愿意接受学校布置的常规性和临时性任务，能够认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极主动，注重效率。

我谨记教师职业道德，并严格用它们来规范自己的言行，以指导教育教学工作。在学科教学中，我面对所有的学生，尤其是学困生。本人牢记办人民满意教育的服务宗旨，不存在排挤、歧视、嘲讽、体罚或变相体罚的行为。我始终用理智和情感来教书育人，始终以培养现代新型人才为目标。

二、教学工作

我的体育教学主要从三点来总结。首先，我特别注重人体生理机能变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，使学生科学锻炼，健康成长。如何在教学过程中培养学生科学锻炼？其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样学生可以尽快学好技能，形成技能，使体育教师实现精讲多练，从而为体育教学中科学的教学方法和组织方法的研究奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、勇气和不屈不挠的精神等。这三点的有机结合，会使体育工作起到事半功倍的作用。

三。商业知识和能力

在工作中，可以根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。第一，提高教学质量，搞好课堂教育。在教学工作方面，要优化教学方法，常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研读教材。课堂教学真正体现“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，将小学生心理健康教育融入学校德育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创造欲望，让学生从情感、思维、行为上积极参与学习；在培养学生形象和抽象、分析、综合思维能力的同时，有意识地培养学生创新、求异、收敛、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；组织以学生创新学习为主线的课堂教学活动，鼓励学生积极参与、积极探索、积极思考、积极操作、积极评价，运用启发式学习、尝试式学习、发现式学习、合作式学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。课堂教学重视学生的体育锻炼，精心设计各种体育活动。各种活动分等级、分等级，达到教学大纲要求的质量和数量。第二，积极参加听课和评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。第三，与班主任和组长密切配合。经常和班主任沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理学生；积极向领队请教教学中遇到的问题，使自己的知识符合学校的教育实践形式，共同搞好教学。

四、认真对待两次演习工作。

这学期学习了全国小学生广播体操第三套《七彩阳光》，动作难度更大，要求学生的协调性和灵活性。我主要通过以下几点来教广播体操。

在学期开始的时候，我侧重于无线电练习，因为学生在一个暑假后对无线电练习不熟悉。如果他们不及时复习，他们就很难改正自己的坏习惯。所以我主要通过以下几点来教广播练习。

1.加强对学生的思想教育，让学生真正认识到做题的重要性和必要性，培养学生重视做题、自觉做题、坚持做题、认真做题的良好习惯。

2.体育教师应正确使用示范。示范是体育教学的主要方法之一，它能帮助学生树立正确的动作形象。因此，要求教师演示清晰、准确、规范、优雅。

3.解释少但更好。我在广播操教学中的讲解主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

4.密码应该清晰、响亮、准确。第五，及时纠正错误动作。此外，在广播练习的教学过程中，学校领导和班主任都给予了大力支持。因此，广播练习的质量在短时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们运动组希望所有老师都能以身作则。

5.和学生一起认真做练习，对学生起到了示范作用。

6、老师巡回指导，及时纠正错误动作。

动词 （verb的缩写）培训工作

我能带领学生长期坚持业余训练，并做到训练有计划，分阶段测试，有记录，带领学生进行科学系统的训练。在训练时间，为了不耽误学生学习，我都是等后天太阳落山天就黑了才能回家。在训练的过程中，我尽量做学生和家长的工作，让家长让学生训练，学生安心训练。在我作为学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任也为我做了很多工作，支持我的训练。所以我会加倍努力，争取在下一届区运动会上取得好成绩。

六、安全第一，防止事故发生。

在这学期的教学中，总能按照教学常规上课。通过在学员中多讲课，严格要求，可以统一学习思想，安全高于一切。对于违规和隐患的及时教育，通过师生共同努力，没有发生一起伤害事件。

七。出席

在做好教育教学工作的同时，我严格遵守学校的规章制度。处理好学校工作和个人的关系。在新的学期里，我应该更加勤奋，为学校做更多的事情，更加努力地学习专业知识，通过上一层楼来提高我的工作知识水平。

以上是我今年教学工作的大致情况。最大的不足是对这些工作的具体操作没有很好的把握。希望各位领导和老教师在以后的工作中多多指教和帮助，努力履行一名优秀教师应有的责任，在教学上取得更大的进步！一切都过去了，新的开始到来了。我希望在新的一年里，我会为自己和我的学生取得进步，从而对得起我的心，我的学生和我的学校。

教师个人教学工作总结4

在过去_年里，以提高师德为重点，以提高教育教学成绩为重点，以深化课程改革为动力，我认真履行人民教师的工作职责，圆满完成了一系列教学目标和任务。现将过去一年的工作总结如下:

第一，加强学习，努力提高自身素质。

能积极参加上级和学校组织的各类政商学习，认真学习实践科学发展观重要理论，撰写学习心得，努力提高自己的政治素养和业务水平。能在思想上与学校整体发展保持高度一致，积极要求进步，严格要求自己，乐于助人，为人师表，乐于奉献。忠于党的教育事业，按照党员标准严格要求自己，服从学校的各项工作安排，顾全大局，勤奋工作，与同志和睦相处，团结协作，能够严格遵守学校的各项规章制度，无愧于“人民教师”的光荣称号。

二、以身作则，严格遵守工作纪律。

一方面，在上半年，我能够严格要求自己，处处为学生做榜样，遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，不旷工，班级纪律好，学风纯。另一方面，我能严格遵守教师职业道德，关心爱护学生，不体罚，不变相体罚学生。我建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

第三，强化常规，提高课堂教学效率。

今年可以加强教学常规的各个方面:课前深入学习，认真挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点难点；了解学生的知识基础，在备课的过程中努力做到既准备教材又准备学生，准确把握教学的重点和难点，不遗余力的去遗漏每一个知识点。在此基础上，认真备课，写好每一份教案；在课堂上，可以运用多种教学方法，充分调动学生的感官，激发学生的学习兴趣，对课堂质量要求45分，努力提高课堂教学效率；课后认真及时批改作业，及时做好后进生的思想工作和课后辅导；同时，要进行定期测试，及时了解学习情况，以便对症下药，调整教学策略。

认真参加教研活动，积极参加讲座和评课，虚心向同行学习，取长补短，提高教学水平。同时，下半年我还担任了语文教研组组长，带领全体语文教师，认真开展教研活动，精心指导青年教师。在过去的一年里，我参加了20多场讲座，完成了学校布置的任务。无论是上半年的入学考试，还是下半年的期中考试，我班的语文成绩都是名列前茅的。

总之，上半年，她被评为“积石镇优秀教师”。_年里，我扎扎实实的做了一些工作，取得了一些成绩，但是成绩只能代表过去。我的工作也存在一些不足，比如:学生学习两极分化严重，行为习惯不够规范等。在今后的工作中，我一定发扬优点，改正缺点，扬长避短，争取更大的成绩。

教师个人教学工作总结5页

这学期，我是二年级的数学老师。在过去的一段时间里，我尽力采取有效措施激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定的成效。对本学期的教学工作，做如下总结:

一，努力提高课堂教学质量:

1.备课。学期初，我学习了新版数学课程标准、教材和参考资料，对本学期的教学内容心中有数。学期中重点以单元为单位备课，掌握单元和全书各部分知识的地位和作用。想想学生怎么学，学生会有什么问题，怎么解决。教师的指导和学生的主动学习过程都体现在备课本上。充分认识课后习题的作用，设计习题。

2.上课。

(1)创设各种情境，激发学生思维。然后，让学生自由探索，用手、用嘴、用眼、用脑。针对教学中的重点和难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较、交流和讨论，从而掌握知识，培养能力。然后，学生练习不同年级、不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生总结自己的知识和方法。现在学生对数学课普遍感兴趣，参与度高，为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)及时复习。新知识基本都是当天或者第二天复习，后面会逐渐延长复习时间。这个措施非常适合低年级学生遗忘快，不会复习的特点。

(3)努力构建知识网络。一般要对每一节进行梳理，形成每一节的知识串；每个单元组织复习形成知识链，一学期组织复习全书。学生经历了教材由“薄”变“厚”再变“薄”的过程，既形成了知识网络，又学会了方法，容易引起学习迁移，为学生的创新实践提供了可能。

3.批改作业。

针对不同的练习错误，老师当面批评，指出个别问题，集体纠正共性问题。批改作业时，老师指出错题而不指出错误，让学生自己发现错误，增强分析能力。改版后仍然给学生满分，鼓励他们独立作业的习惯，在激发他们的学习兴趣方面取得了良好的效果。在实践中分析错误原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4.重视后进生的辅导。

对于后进生，要求分层次，在教学中注意降低难度，放慢斜率，允许他们用自己的方法慢慢学。关注他们的学习过程。逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破课堂上说话毫无生气的局面，让学生敢于回答问题，乐于思考。

二、参加教研活动:

1.转变教育观念。很明显，教育是为学生的未来发展服务的。看教育期刊，思考培养学生创新意识和实践能力的途径和方法。

2.这学期，我参加了合作区组织的生态课。通过自己上一堂公开课，我们就新课标下如何在教学中发展学生的主体性进行了交流和探讨。创设各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、创新能力和实践能力，明确方向，促进教学，提高专业水平。

总之，在以后的教学工作中，我会努力让我的教学更上一层楼。

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