快乐的一堂课

快乐的一堂课

星期一早上,铃响了,我们跑进教室。过了一会儿,我听到了走路的声音。原来是语文老师。老师一进来,班长就喊:“站起来!好老师!”老师说:“同学们,你们好!请坐!”。

这节课上,老师告诉我们“我的杏子熟了”。在老师的要求下,我们先把课文读了两遍,然后思考了这个问题——“课文是如何清晰地描述奶奶分杏的场景的?”学生四人一组,互相讨论交流,然后老师让各组代表汇报。我们回答后,老师给了我们详细的点评。为了理解这个问题,老师给我们创设了一个情境,让学生用文字描述。

老师从讲桌的框架里随意抽出一张纸,揉成一个纸团,然后扔在地上。之后,老师把王海明叫到讲台上。王海明走了过来,但他不知道该怎么办。他环顾四周,看着一张笑脸。下面的学生似乎明白了什么,有的窃窃私语,有的指指点点,有的干脆站起来作曲https://wWw.ZuoWenwang.Net/...这时,刘信义的同学再也坐不住了,向王海明的同学发了一个信号,并指了指地上的纸团。王海明恍然大悟。他弯下腰,轻轻捡起纸团,三步并作两步,走到垃圾桶旁,把纸团扔了进去,然后回到座位上。同桌王培通看到这一幕,眼里是喜,心里是乐。对王海明说,“王海明,你是一个文明礼貌的孩子。”听了这话,王海明心花怒放,对同桌说:“没什么,这是我应该做的。作为班级的一员,你应该为班级做点什么。”大家也对王海明投以异样的眼光,纷纷称赞王海明。

“叮”下课了。高辛帮我一把,我说:“你在干什么?”高辛说,“下课了。你看,学生们站起来了。”我花了很长时间才醒悟过来。原来我还沉浸在“纸团”的场景里。当我站起来时,老师不见了。

这节语文课让我感到快乐和难忘。

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文章标题:快乐的一堂课
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