佛山市南海技师学院机电一体化专业招生简章及要求_佛山市南海技师学院招生

机电一体化(维修电工方向，数控设备维修方向)专业又名机电一体化是在大规模集成电路和微型计算机为代表的微电子技术高度发展,向传统机械工业领域迅速发展渗透,机械电子技术深度结合的基础上,综合应用机械、微电子、自动控制、信息、传感测试、电力电子、接口、信号转变等技术以及软件编程等群体技术，合理配置机械本体、执行机构、动力驱动单元、传感测试元件、控制元件、微电子技术、加工、处理、生产、线路以及接口元件等硬件元素。

03.主要课程

计算机原理及应用、计算机绘图、电工技术、电子技术、机械控制工程、测试技术、机械制造工艺学、数控技术、CAD/CAM/CAPP，先进制造技术等课程。本专业毕业生可从事机械、电子、轻纺、仪器仪表、航空及其他机械及电子制造行业产品设计、工艺设备设计、工艺规程设计、数控技术、新工艺、新技术开发等技术工作，也可在高等学校和科学研究单位从事教学和科学研究工作。

04.招生要求

1、品德良好，综合考评在C、D不予录取。

2、幼师、旅游、及定向班需面试、审核。

3、大专班300分以上，对口高职班350分以上。

录取规则：

1.在省招生***会划定的录取***控制分数线预测（数据为往年仅供参考）和保证完成招生计划的前提下，制定各类的具体录取标准，按文科类、理科类、美术类和“3+证书”类分类录取。

2.根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100%-120%以内，学院视生源情况在此比例内可作适当调整。

3.在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线预测（数据为往年仅供参考）、符合我院投档要求的情况下，依据考生志愿，按总分从高分至低分的顺序择优录取。

4.专业录取按“专业志愿优先”原则。首先，依据考生所填志愿的优先录取比较好志愿的考生;其次，在比较好志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推。当总分相同时，按专业相关科目成绩高者优先录取。

05.培养目标

机电一体化(维修电工方向，数控设备维修方向)专业培养德、智、体等方面全面发展，具有良好责任意识、体魄健康、心理健全，掌握本专业领域需要的计算机、自动控制、检测传感、伺服传动和机械技术基础知识，具有较强的机电设备操作、机电产品加工、组装、调试、维护及机电产品售后服务等专业技术，具有较强岗位适应能力和继续学习能力的，能从事机电一体化设备生产、运行、维护和管理岗位等工作的高端技能型人才。

06.就业方向

1、主要就业岗位：机电制造企业的现场技术人员。主要从事机电产品的开发、设计与制造;机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查;先进设备的操作、维护与保养。

2、次要就业岗位：机电设备企业、检测中心的现场技术人员。主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修。

3、其他就业岗位：机电制造企业的车间管理及后勤技术服务人员。主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。以及培养机电一体化技术的中、高级技能型人才。培养学生掌握机电一体化技术、数控技术的专业知识，具有较强的实际工作能力，毕业后能够从事机电设备、自动化生产线和数控设备的安装、调试、维护、维修等工作，同时能从事机电设备管理、设备引进改造、销售等工作。

07.机电一体化(维修电工方向，数控设备维修方向)专业小知识

气体发生器

气体发生器主要是用来在在较短的时间预测（数据为往年仅供参考）内(30ms左右)产生大量的气体充满气囊，产生的气体必须对人体无害，且不能温度太高，同时要求气体发生器有很高的可靠性和稳定性。目前气体发生器主要有压缩气体式、烟火式和混合式三种型式。混合式气体发生器是压缩气体式和烟火式相结合的发生器，也是目前广泛应用一种气体发生器。

气体发生器内存储有氮化钠或硝酸铵等物质。当汽车在高速行驶中受到猛烈撞击时，这些物质会迅速发生分解反应，产生大量气体(无毒无味的氮气占70%以上)，充满气囊。而较新型的安全气囊加入了可分级充气或释放压力的装置，以防止一次突然点爆产生的巨大压力对人体产生的伤害。

分级点爆装置，即气体发生器分两级点爆，比较好级产生约40%的气体容积，远低于***压力，对人头部移动产生缓冲作用，第二级点爆产生剩余气体，并且达到***压力。而分级释放压力方式就是在气囊袋上开有泄压孔或可调节压力的孔，一开始压力达到设定极限，便能瞬时释放压力，以避免对乘客造成过大伤害。

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