个人学***结范文经典版

展全思梦 2025-10-27 17:02:18

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2008年10月21日至11月10日，我参加了xxxx年第八小学王乐妍小学语文省级骨干教师第二期为期20天的在职培训。20天来，我严格遵守学校的各项制度，按照课表上班，服从导师的安排，努力学习，积极工作，按时保质完成各项任务。通过这次在职学习，我们的教育思想得到了丰富和发展，教学理论水平和教研技能也得到了提高。

王老师每天都和我们一起备课，上课，评课，反思教学，积极参加各种教研活动。学习期间，王老师组织我们开展了“让游戏进课堂，提高学生学习兴趣”“异质课堂”等教研活动。我们从王老师多年的教学和科研实践中，学到了很多东西。她要求我们每节课都要有明确的目标，要明确提高学生的语文能力。一方面，语文课堂不应该成本高，效率低；每一次教研活动，她都有明确详细的讨论主题，活动务实高效。在“同课异构”的研讨活动中，我们一起分析理解教材，设计自己的教学方法，分班上课。课后，我们也认真评估了同样的教材，不同的教学方法和教学效果的差异。通过这样的教研活动，努力寻找“提高语文课堂教学有效性”的途径和模式。

王老师不仅多次组织我们学习教育教学理论，还经常带领我们外出取经。我们去湛江市第十二小学听了谭永焕校长的讲座《思想引领，情感激励，在现实与理想的夹缝中起舞》。他说，优质高效的语文课堂要“找准切入点，有情感点，做好训练点”；我们去湛江师范学院附属学校参加“广东教师工作室XX年骨干教师培训学术报告会”。湛江师范大学的王林发教授给我们做了题为“名师是怎样炼成的”的讲座。他要求我们要有具体科学的个人职业发展规划。我们去昆一中听了校长赵的报告。赵校长先进的办学理念和他的“淡泊、低调、务实”给我留下了深刻的印象。

20天来，我们培训班的同学们一起学习，一起工作，一起生活。我们和谐相处，互相学习，共同提高。

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