长宁县职业高级中学电子技术应用专业往年招生

电子技术应用专业是个不错的专业，很多要上中职的同学都准备报考这个专业。常宁职业高中往年招生已经进行了一段时间预测（数据为往年仅供参考），学校也开设了电子技术应用专业。那么长宁职高的电子技术应用专业怎么样呢？招生要求是什么？针对这个问题，老师分享了相应的内容。让我们看一看。

电子技术应用专业简介

电子应用专业的教学目标

(1)高一年级

掌握万用表、示波器和信号源的正确使用；掌握焊接技术；掌握常见电子元器件的识别和检测；掌握简易电子发电机的安装和调试。

1.掌握反馈的概念和反馈类型的判断；掌握集成运算放大器的基本知识及其使用，功率放大电路的基本知识和各种元器件的作用，掌握串联稳压电源的工作原理和测试。掌握振荡电路的基本知识。

2.了解二极管和三极管的特性和应用，能够安装和调试整流电路和放大电路。

3.培养学生良好的学习态度和基本的职业素质，培养学生团结协作的能力。

4.了解学习电子技术、电工技术等专业基础课的基本方法。

5.培养学生勤奋、进取、敬业的工作态度。

(二)高二

1.掌握数字电路的基本知识，能分析组合逻辑电路和时序逻辑电路。

2.掌握简单电子产品的生产流程，了解SMT工艺流程，能进行手工贴装和焊接。

3.让学生了解电子产品生产行业的规则和职业素质。

4.能使用Protel 2004完成简单原理图的绘制。

5.培养学生的职业意识和综合职业素质。

6.培养学生良好的学习态度和基本的职业素质，培养学生团结协作的能力。

7.了解电子技术、电子产品结构技术、电子制图等专业课程的基本学习方法。

8.培养学生勤于思考、善于动手、勇于创新的学习精神。

9.培养学生严格遵守安全操作规范，培养学生岗位规范意识和产品质量意识。

电子应用专业教学要求

1、电气技术基础和技能应知道的要求:

了解磁场、磁通量、磁通密度、磁场强度、磁导率、电感线圈、电感以及影响电感线圈参数的因素。理解电磁感应定律和楞次定律的现象。

了解交流电的产生原理和变化规律。理解描述交流电物理量的意义:周期、频率、***值、有效值等。了解交流电的特性以及电感、电容对交流电的影响；了解单相交流电路的概念，RL、RC、RLC串联电路的特点和分析方法。电压三角形和阻抗三角形的概念。理解和掌握有功功率和功率因数的概念和简单计算，无功功率和视在功率的概念，提高功率因数的方法及其经济意义。了解三相交流电的产生、特点和接线方式。

按要求:能正确使用常用电气仪器和工具；熟悉电线的正确连接和绝缘修复，以及照明灯具、开关和插座的安装；掌握电工的基本操作技术和基本安全知识；了解与本课程相关的技术规范；掌握安全用电常识。

2.电子技术基础与技能要求:了解反馈的概念，放大器的组成和类型，知道负反馈放大器的四种配置。了解低频功放电路的基本要求和分类；能够阅读OTL和OCL功率放大器的电路图；了解功放器件的安全使用知识；掌握DC稳压电源的结构，知道常用的DC稳压电路；三端集成稳压器件的类型、主要参数和典型应用电路，并能识别其引脚；能看懂集成稳压电源的电路图，能看懂LC振荡器、RC桥式振荡器、石英晶体振荡器的电路图；

根据要求:掌握焊接技术。熟练使用万用表测量电阻、电压和电流。熟练识别常用电子元器件的参数，正确测试元器件的质量，正确选择元器件。熟练使用示波器和信号发生器；会安装和调试音频功率放大电路(前置放大器由集成运算放大器组成)；会安装和调试DC稳压电源；能正确测量稳压性能和调压范围；示波器可以用来观察振荡波形，测量振荡频率；了解AM收音机的安装调试。

招生目标

1.你应该是以前初中和高中的毕业生，年龄在14-21岁之间。

2.五官端正，身体健康，符合相关专业面试身高，无明显疤痕，无纹身，无传染病，肝功能检查正常，视力正常，无色盲，嗅觉正常。

电子技术应用专业是学校***专业之一。教学质量和就业保障都很好。想报名的同学要抓紧时间预测（数据为往年仅供参考）报名。学生如有其他疑问，可直接电话联系学校招生办，直接咨询学校招生老师。