三门峡职业技术学院机电一体化技术专业专业可以选择哪些就业方向

三门峡职业技术学院机电一体化技术专业专业可以选择哪些就业方向

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目前很多初中生由于学习不好,可能无法上理想的高中,因而很多学子就此沉沦,自暴自弃。但不能读高中就意味着完全没有出路,可以选择中职技术学校重新出发,再上征程。河南地区近些年的中职中专学校数量也变得越来越多,而不同中职学校的升学或就业都有很大的差异,因而需要谨慎抉择。今天小编手机整理了三门峡职业技术学院机电一体化技术专业专业可以选择哪些就业方向,下面就一起来看看吧!

三门峡职业技术学院机电一体化技术专业介绍

一、培养目标

  本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。

二、主干课程

  电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。

三、就业岗位:  1)机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作,就业岗位群大。主要可适应的岗位与就业方向为:  1)从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作;  2)从事数控设备(数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备)的编程、操作工作;  3)从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。  2. 专业核心能力:  a、掌握典型数控设备的维护能力;  b、掌握典型数控设备的操作的能力。  3. 本专业的核心课程有:液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模块、CAD/CAM应用技术、Solidworks以及电力拖动,电动机原理结构

三门峡职业技术学院简介

  三门峡职业技术学院坐落在被誉为“黄河明珠、文化圣地、天鹅之城”的三门峡市,是1999年经国家教育部批准,在豫西师范学校(始建于1946年)和三门峡广播电视大学(始建于1986年)合并基础上成立的一所由三门峡市人民***举办,河南省教育厅实施业务管理的全日制普通高等职业院校,是河南省同类院校中办学历史最长、获得高职教育资格最早的院校之一。

  学院现有食品园林学院、电气工程学院、建筑工程学院、汽车学院、机电工程学院、信息传媒学院、经济管理学院、师范学院、医护学院等9个二级学院和公共教学部、基础部2个教学部。另设有河南省示范性软件学院1个,国际交流与合作学院1个,现有专兼职教师900余人,专任教师中副高以上职称215人,硕士研究生及以上学历345人,双师素质教师382人,各类在校生25000余人,其中全日制在校生19000余人,成人电大在校生6000余人。


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