焦作大学物联网应用技术专业专业到底行不行?设有哪些课程

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目前很多初中生由于学习不好，可能无法上理想的高中，因而很多学子就此沉沦，自暴自弃。但不能读高中就意味着完全没有出路，可以选择中职技术学校重新出发，再上征程。河南地区近些年的中职中专学校数量也变得越来越多，而不同中职学校的升学或就业都有很大的差异，因而需要谨慎抉择。今天小编手机整理了焦作大学物联网应用技术专业专业到底行不行?设有哪些课程，下面就一起来看看吧!

焦作大学物联网应用技术专业介绍

【培养目标】根据对专业服务面向、培养目标的调研分析，培养目标定位于培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济建设需要，具有较强的就业竞争力和发展潜力，具有一定理论基础和较强专业技能的生产一线物联网应用技术人才。通过系统的学习，掌握传感器与传感终端设备检测技术、无线传感器网络技术及应用、RFID应用技术、物联网工程项目设计与工程施工、物联网应用系统的运行与管理等专业必备知识。毕业后能够从事物联网相关专业的产品生产、技术服务、维护维修、产品推广及营销等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。

【主干课程】物联网技术导论，C语言程序设计，Java程序设计，传感器技术概论，嵌入式系统技术，RFID技术与应用、物联网应用系统开发，物联网工程设计与实施，物联网软件、标准、与中间件技术。实践环节：计算机应用基础实训、物联网工程项目综合实训、物联网应用系统开发实训、网络集成实训、网络安全与管理实训、专业认识实习、毕业实习、顶岗实习。

【专业特色】课程设计采用先进的课程设计理念——逆向课程设计模式。逆向课程设计首先是企业调研，通过企业调研获得物联网就业企业和部门，岗位描述和能力要求，进一步进行各岗位职业活动分析，并抽取出典型职业活动相关流程，***总结归纳出知识结构要求和职业能力要求。

通过企业调研，将物联网相关岗位所需的知识和技能进行梳理，并通过实验案例验证、实训项目贯穿的形式，将需要学习的知识和技能组织起来，形成课程。这样，学生学习课程的过程中，既能理解这些知识和技能本身，又能明确该知识和技能在项目中如何使用。

在课程内容的实施方法上，强调精讲多练，加大了实验课、实训课、顶岗实习等实践课程的比重（超过60%），通过多练达到培养目标。对于实验课和实训课，新大陆采用“指导阶段+练习阶段”的模式，指导阶段强调思路的指导和难点分析，练习阶段不直接给代码或结果，从而训练学生的思维能力、学习能力、自己解决问题的能力，同时为了保证这些实践课的授课效果。

在确定课程体系方面，组织行业专家、企业工程技术人员、科研人员和一线教师，多次召开物联网专业课程体系设计与开发研讨会，形成物联网应用技术专业课程体系。在课程开发方面，以学校专业教师和课程设计、开发人员为主，以行业专家和企业工程技术人员为辅，共同开发基于工作过程的物联网相关课程。

【就业方向】面向物联网设备制造、项目实施和系统集成工程技术人员、现场应用工程师、设备（安装/维护/调试）工程师、技术支持工程师等工作。就业领域在各行业中优势明显，就业去向主要为：***移动、***电信等各大运营商，信息技术领域的公司，也可在城市规划与建设部门、环境检测管理部门、城市公共事业单位以及智能社区等从事管理工作。

焦作大学简介

　　焦作大学是经河南省人民***批准、教育部备案，由焦作市人民***投资建设的一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。学校座落在豫西北新兴的******山水旅游城市—焦作市，环境幽雅，交通便利，是大学生成才深造的理想场所。***十五届******，***研究室、***发展研究中心原主任王梦奎教授受聘为焦作大学名誉校长。***科学院院士、采矿工程专家宋振骐，***工程院院士、隧道及地下工程专家王梦恕，***参事、***科学院可持续发展战略研究组组长牛文元，清华大学机械学院精密仪器与机械学系博士生导师王先逵，******党校副教育长韩庆祥等一批国内外***专家学者受聘为学校名誉教授。

　　焦作大学创建于1981年。经过三十多年的筹备创建、充实整顿、探索提高和快速发展等四个阶段， 学校已发展成为一所规模较大、 师资力量雄厚、 办学条件完善的综合性大学。 学校目前占地面积1708亩， 建筑面积43.5 万平方米。现有教职工989人，专任教师中具有教授、副教授等副高级以上专业技术职务的195人，具有博士、硕士学位以上的424人。享受***特殊津贴、河南省***特殊津贴、河南省学术技术带头人、河南省***教师等高层次人才40余人(次)。全日制在校生11000余人。教学仪器设备总值9635万元。图书馆藏书137.3万册。另有电子图书32.5万余种;中外文期刊638种;拥有CNKI等19个数据库;拥有先进的数字信息资源管理系统和文献计算机集成管理体系。学校建有“王梦奎教授捐赠图书藏馆”，收藏有王梦奎教授捐赠的10000余册珍贵图书、亲笔手稿和有关证件，为开展当代***经济理论和经济政策研究提供了便利条件。学校现有校内实验(实训)室、中心58个，教学实习工厂4个，校外实习基地111个。学校拥有先进的电教室、语音室、舞蹈练功房、计算机校园网络系统、体育运动场，拥有条件良好、设施齐全的学生公寓和普通宿舍。公开发行《焦作大学学报》和《焦作大学报》等报刊。

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