网友盼缓解山东升学压力、打开大学招生途径，教育厅逐一回应

原标题:网友希望缓解山东升学压力，开启大学招生之路，教育部门一一回应。

近日，有网友通过人民网“***留言板”向山东省***建言，缓解山东升学压力，开启大学招生之路，扶持有能力企业的特殊措施。3月14日，山东省教育厅对此逐一回应，表示将结合山东实际，加大力度提高技术技能人才培养质量。

该网友在留言中表示，山东省一直是上学压力大的省份。作为一个老百姓可以理解，但是作为一个母亲，又不能不焦虑。主要是孩子上不了大学能怎么办，孩子上不了大学的出路在哪里？

该网友还表示，从根本上解决问题才是最重要的。就目前的社会情况来看，已经出现了行业性强、专业性强的工作岗位的巨大短缺空。那么，这些不需要大学学历，但需要专业知识的工作，是否可以放在专业性很强的学校，根据企业的岗位要求和企业的沟通系统，定期进行培训呢？子女工作也可以通过企业特招的形式解决，实现对口培养、职业技术实训、支持有能力的企业特招。“大型国企专场招聘可以有效缓解家长压力。"

同时，该网友建议开放大学招生的方式，让大学招生不再只有一两种方式可行，让更多真正想学习提高的孩子在需要进一步学习的时候，能够有效进入大学。“像德国，技术人员和科研人员齐头并进，各有所长，这样既能减轻负担，又能有效缓解家长的焦虑。"

对于这位网友反映的问题和建议，山东省教育厅3月14日回复称，现在山东初中以后的高中教育包括普通高中和中等职业学校:普通高中主要学习文化课，中等职业学校学习文化课，也按专业学习技术技能，中等职业学校毕业可以参加春季高考。

山东省教育厅还介绍，目前山东省春季高考招生包括春季高考统一招生、高职(专科)考试自主招生和高职(专科)综合评价招生三种类型。其中，春季高考统考招生层次为本科、专科，招生对象为中等职业学校毕业生和社会工作者；高职院校(专科)单独考试招生的招生层次为专科，招生对象为中职毕业生和社会工作者；高职院校(专科)综合评价招生的招生层次为专科，招生对象为普通高中应届毕业生。

山东省教育厅回应上述网友提及的专业技术人才建议称，山东省职业院校通过“订单班”、“校企合作”等方式，借鉴“双元制”、“现代学徒制”等国外先进理念和模式，培养了一批适应山东省产业需求、服务经济社会发展的技术技能人才。山东省14个部门还联合出台了《关于推进职业院校混合所有制的指导意见》，吸引和引导企业积极参与办学，通过校企合作共同培养人才。

***，山东省教育厅表示:“我们将继续按照国家和教育部的有关要求，结合我省实际，加大工作力度，努力提高技术技能人才培养质量，为我省经济社会发展提供有力保障。也欢迎您继续关心和支持我省教育事业的发展。”回搜狐多看。

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