那天如果时间预测（数据为往年仅供参考）可以重来

一个失明的男孩，他终于去上学了，但他的家人没有时间预测（数据为往年仅供参考）带他去上学。所以他催促自己去上学。

那天他起得很早，拿着竹竿出门。念及路线:“出门右转，过马路……”他一边看书一边往右边走，突然竹竿撞到了墙上。他心想:那条路呢？为什么没有路？他越想越不耐烦。他该怎么办？

这时，他听到一阵高跟鞋的脚步声，于是他赶紧用求助的语气问:“阿姨，请问盲人学校怎么走？”“我不知道。”这个声音是同情的，也是无奈的。这时，又传来一阵皮鞋声。“叔叔，你知道盲校怎么走吗？”盲童又问。“盲校？没听说过。”声音由近及远。

在漫长而无助的等待之后，他又听到了破碎的脚步声。"你知道盲人学校怎么走吗？"他即将失去希望，声音低得像自言自语。但是，对方没有回答。盲童觉得竹竿的另一端被抬起来了，轻轻往前走，他不由自主地往前走。那个盲童突然变得兴奋起来。他问:“你知道盲人学校在哪里吗？”没有人回答。他开始紧张起来，又问:“你要带我去哪里？”还是一句话没回答。他想起了拐走盲童的事，下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸。竹竿的另一端更低了，他心里作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/放松了一点。突然，竹竿放下，他愣了一下。铃声在他耳边响起，盲校到了。他只是想说声谢谢，但是那小小的台阶已经不见了。

放学后，竹竿又被举起来了，还是轻轻的，竹竿的另一端更低，一句话也没说。他们就这样走过了清晨和黄昏；整个春天，整个冬天。

有***，盲童想一个人回家，就告诉了陪他上下学的向导。导游举起盲童的手，在手心写下“不”。但盲童不听他的劝阻，继续往前走。导游只好跟在后面。但是过马路的时候，这个盲童看不到向他开来的车。但是向导去见他了。导游赶紧上前把盲童推开，却被车撞了。盲童听到汽车的汽笛声和路人的尖叫声后，知道出事了。他摸索着寻找向导，却发现自己的身体已经僵硬。

如果时间预测（数据为往年仅供参考）可以重来，盲童就不会那么冲动固执，但是再想又有什么用呢？该发生的还是发生了，谁也阻止不了。如果盲童考虑到了后果，也许悲剧就不会发生了。这个故事让我想起了古人的一句名言“三思而后行”。只有事前三思，事后才不会酿成大祸。