好想好想走会儿神作文

一:真想走一会儿。

在古铜色被挥霍，竹简被翻看的年代，朱墙上的旧墨沾染了唐风的氤氲情怀，人才的风霜磨砺了他的年龄，所以他只徘徊了一会儿，思绪徘徊了一会儿，那是一千个故事，几代人的兴亡。

有阴阳家讲东周，六国。图为干坤在舌上。有孔，有墨，老庄谈全身，平天下，礼崩乐坏，力挽狂澜，止不利之举。我只徘徊了片刻。也许我离开庄生，喃喃道:“是我在梦里变成了蝴蝶，还是蝴蝶变成了我？”或者成为墨子，操纵风琴鸟，开城前断天梯，一代巨人，一个传奇；或者变成苏秦，背着行囊，两眼闪着金光，加入六国，和哥哥张仪开玩笑说“谁在前线打仗？”

图为风云，六塔三策点睛之笔。真想走上一段路，一睹铜烟升腾竹简之声的时代。

从前，翰林登蜀道，饮茶，寻思远方。我太白了。甩头发前，砚墨贵妃喝道:“高公公，把靴子给我。”就算有反派弹劾，也是一句话:“出去笑对天，我辈不是散漫之人！”十个世界，多么悠闲。金鞍短帽轻裘室，雄壮之时，成了俯视霜天南飞，却饮青梅淡酒茶的鲁豫。不要羡慕黄金，不要羡慕白玉杯，喝茶也是生活的充分体现。抛弃官名，做一个独特版的茶经。又一次，我走神的时候，抖了抖山头，问文飞青是谁。

谁知唐风柔，有边塞。学李贺，鞭其马，赏夜光杯斟满酒，去秦观寒月，也陪少陵夜老以玄之泪使民生苦不堪言。

春江花月夜里，三公送别里，华清宫里，森森军营里，既有柔情，又有铿锵，真想一走了之，化作唐风烟，看铁马沙场，童年氤氲，历久弥新。

不羡慕纳兰那一集的喝水话，又心疼那句“家乡没有这种东西”。只是可惜这样的公子早走了。神到这一步，发现自己经历的往事一个接一个，几代人的风风雨雨在脑海里流淌。他叹息，珍惜现在。

好想走一段路，去百家争鸣的东周，封剪一集唐朝，徜徉在纳兰的人生里。

十几代人，书中诗意人间。我真想走一会儿，感受一下***的独特魅力。

第二部分:我真的想走一会儿。

我繁忙的学业，就像一块重上千元的石头，压在我的肩膀上，拖慢了我的脚步，压得我喘不过气来。每天醒来都是沉重的学校生活和成堆的试卷。即使是晚上，我也要“开夜车看书。”

我的生活真的有点太忙碌了。我把头埋在书的海洋里，却忽略了身边的美景。

有时候，我想游荡一会儿。我想去大自然放松一下，看一大片色彩鲜艳的油菜花海，感受视觉的盛宴。Https://Www.zUowEnWang/,我能想象微风吹过，油菜花的香味扑鼻而来。成群的蝴蝶和蜜蜂飞来飞去采集最甜美的花蜜。我想去湖边看波光粼粼的湖水，在那里鱼儿可以自由自在地玩耍。这是一幅多么美丽的画啊！我想爬到山顶，俯瞰整个城镇，放松一下自己。有时候，为了更好地集中注意力，我们会分心。欣赏完自然美景，我又可以回去学习了。

有时候，我想游荡一会儿。周末，帮父母做一些力所能及的家务。向父母敞开心扉，感受他们对我们的爱。暂时抛开学业，感受一下家带来的温暖和舒适，放松一下精神。我愿意陪父母去租房，去看望爷爷奶奶，感受血浓于水的亲情。

有时候，我想游荡一会儿。捧一本自己喜欢的、对自己有益的名著，津津有味地去读。我愿徜徉在书的海洋中，与主人公亲密接触，感受书籍带来的精神慰藉。我要从书中获取有用的知识和崇高的精神品质，在今后的学习和生活中充分运用，培养自强不息、勇于担当的精神品质。拿着一本好书，就像找到了一个和自己无话不谈的知己，可以和自己共进退，到达胜利的彼岸。有时候，从枯燥的学习生活中走出来，来个“短暂的休息”，看些书，也是一种放松的方式。

也许，我真的应该好好散一会儿步...

第三条:我很想走一会儿。

温暖的空气从微闭的窗户缝隙中冲进来，顽皮地拂着教室里筋疲力尽的孩子们的头发。

中午复习的时候，碰巧复习到了Tom？Sawyer的愿望。学生们沉重的语调不合时宜地读出了汤姆孩童般的愿望。

汤姆说:“我真想死一会儿。”就像一只闻起来像小孩亲了我耳尖的蝴蝶。这个孩童般的愿望让我眼前一亮。

我也有一个孩子般的愿望，远没有汤姆的愿望那么***。我只是真的想在这疲惫的时刻徘徊。

遇到中考，真的是一场考验。看着同学***天瘦下去，眼睛里的血丝越来越多，活力的脚步越来越少。

众所周知，这是一个难熬的夏天。汗水和疲惫注定是它的主旋律。我周围的同学都汗流浃背，埋头写书。我的愿望好像不成比例，要被爸妈骂了。

但是心不在焉真的是懒吗？就在中午复习期间，四五个同学几乎把头埋在卷子里。压抑的精神状态，紧张的学习氛围，家长老师的不断提速，让学生们感觉负担很重。这个时候，难道不应该停下来，休息一下，重新做好准备吗？

学习效率是老师们经常谈论的一个不经意的话题。但是，目前我们超负荷运转，显然无法匹配效率。眼里只有卷子、分数、时间预测（数据为往年仅供参考）……一切都堆在胸口，压得我喘不过气来。

“啊……”我不禁重重叹了口气，仿佛要把胸中停滞的污染空气全部吐出来。这个时候我只想放下空的思绪，把一切都抛在脑后，好好的散一会儿步。

慵懒的午后阳光斜照在我身上，我一抬头，同学们一脸疲惫。纸上的字都舞动起来，高压的学习状态达到了崩溃的临界点。

暖风再一次从窗户溜进来，吹走了我的思绪，只留下那只停在我耳尖的蝴蝶。它让我心中的声音呼唤:

“我好想去一段时间预测（数据为往年仅供参考）。”

第四条:好想走一会儿。

穿梭在熙熙攘攘的人群中，不断变换着红绿，汽车在飞驰，把巨幅屏幕上的广告拉成一条条线段，在一片苍白的地方艰难地奔跑。我的身体就像绷紧的弦，一刻也不放松，生怕掉进身后急速膨胀的深渊。连风都在追着时间预测（数据为往年仅供参考）的尾巴，从我耳边呼啸而过，我久久无语。

清晨，晨光穿过茂密的树林，勉强留下一丝痕迹，在暗室里浅浅地绽放空，鸟儿们开始了***的旅程。几声清脆的声音过后，是飘飘的音调，突兀而单调，就像这尘世里来来去去的爱情。

“来吧，你还在做什么？又要上学迟到了，妈妈的声音在这一刻听起来不合时宜，心里却微微有些郁闷。为什么我不能分心一会儿？哪怕只有五分钟。低着头，继续收拾东西，丢掉杂念。

上车，坐好，刚坐稳，车就飘了出来，像微风一样，惊动身后一树花，落地成霜，抬眼看看表，真的要迟到了，往后一靠，懵懵懂懂。天地之大，我之小，甚至不如一株植物，空气中的一粒尘埃。自嘲一般勾着嘴角，是苦笑。

转瞬间，我们到了学校门口，三三两两的学生快速走进学校，大多是低年级的学生。又到了被老师教育的时候了？脚下的步伐加快了，几乎是小跑。

在教室门口喘着粗气，心里忐忑不安，低着头溜进教室，赶紧拿出书本大声朗读。但是刚才一个个走过的风景在我身后叫，我却听不清楚。我分不清那是琵琶还是锦缎。

晨读铃终于响了，我松了一口气。看着窗外，什么时候可以分心？我真的想去一段时间预测（数据为往年仅供参考）。

铃声又响了。

第五条:好想走一会儿。

独自坐在高楼之中，身后是堆积如山的作业。一盏明亮的台灯照在我面前，让我眼睛发痛。有淅淅沥沥的雨声和飞驰而过的汽车溅起的水花。

此刻做完一个作业，抬头看见玻璃窗里自己的脸。我的眼睛不再像往常一样清澈。我慢慢叹了口气，拿起下一张纸，想把身心都投入进去。无奈，心已不在此。我转过身，把纸放在书柜上。不经意间，瞥见了我很久没碰过的***的书《漱玉词》。

想毫不犹豫的伸手去拿，可转头看到作业堆的老高。我关心了很久，但我总是伸手。封面依然是熟悉的脉络，像是好久不见的老朋友掌心的脉络。“就看一会儿吧，散散步，放松放松，”我安慰自己，迫不及待地想看。

本来我读漱玉词，总喜欢读到赵卿晚年淡淡的惆怅，就像“物非***，人欲言泪先流”一样，化不开。然而这一次，疲惫的身心驱使我拍下了年轻时的清晰画面。

暮色中的池塘，碧水清波，一个女孩，穿着白色，来划船，打破一池黄昏，一寸荷花香。她划着木桨，追逐着斑驳的夕阳。不知怎么的，她捡起了停在岸边的鸟。一瞬间，鸟儿们翩翩起舞空。她愣了一下，突然产生了兴趣，于是一首《如梦》在银铃般的笑声中悄然产生。

我还是不知道难过是什么感觉。她愿意用稚嫩的文字描绘美好的时光，她愿意用微弱的能量撑起大宋王朝一个光明美好的世界。有些人写清晰的照片总爱写淡淡的忧伤。他们一定没见过夏天出现在她身上。

一声清脆的鸟叫声让我的思绪渐渐画出了牲畜，睁开眼睛，眼前一片清澈，雨似乎为我而停。

一瞬间，我的恍惚竟然把我从压抑的世界中唤醒。为什么不在年轻的时候学会发光发热，努力在当下的生活中寻找生活的乐趣呢？这短暂的快乐能让我们熬过无数个失落的日子。

很想走一段路，能找到那清澈的光，能找到夏天池塘里的荷花，能找到每一个能支撑我们走过漫长岁月的人。