郑州大学云南远程教育招生简介

           郑州大学

                         郑州大学现代远程教育往年招生简章

    国家“211工程”重点建设高校 河南省与教育部共建高校
新郑州大学由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月10日合并组建而成，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学11大学科门类的综合性大学，是河南省比较好的国家“211工程”重点建设高校，是河南省人民***与国家教育部共建高校。
    郑州大学办学资源充足。校本部包括新校区、南校区、工学院、医学院4个校区，总占地面积6493亩，其中坐落在郑州高新技术开发区的新校区占地面积4845亩，计划建设总投资19.7亿元，总规划建筑面积165万平方米。郑州大学办学规模宏大，师资力量雄厚。校本部现有全日制普通本科生4.4万余人，各类研究生1.3万余人，外国留学生1100余人；在岗教职工6000余人，其中院士28人（专职4人，双聘24人），教授633人，副教授1619人，具有博士学位的教师1600余人。
    学校人才培养体系完备。设有46个院（系），7个附属医院，98个本科专业，44个一级学科硕士点，254个二级学科硕士点；17个一级学科博士点，121个二级学科博士点。另有1个专业博士学位点，19种专业硕士学位点，17个博士后科研流动站。有***精品课程14门，***特色专业14个，***实验教学示范中心2个，***人才培养模式创新实验区2个，大学生创新性试验计划项目100项，***教学团队4个，***教学名师3人，***双语教学示范课程2门。学校现有1个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，1个国家大学生文化素质教育基地，1个教育部高校辅导员培训和研修基地，6个***重点（培育）学科,4个国家临床重点专科，140个省级重点学科。各级、各类科研机构240多个。其中，1个国家工程研究中心，1个国家技术研究推广中心，1个国家药物安全性评价研究中心，1个国家化工安全工程技术中心，2个国家药品临床研究基地，3个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心；1个省部共建高校人文社科重点研究基地；14个省级重点实验室，1个省级工程实验室，3个省级工程技术研究中心，4个省级工程研究中心，1个省级生产力促进中心，1个省知识产权培训基地，1个省院士工作站，18个省高校重点学科开放实验室，5个省高校工程技术研究中心， 1个省实验动物中心,2个省人文社会科学重点研究基地，9个省高校人文社会科学重点研究基地，4个省医学重点实验室，1个省产学研合作中心。具有较强的基础研究、应用研究和科技开发能力。
    郑州大学基础设施完善，办学条件优越。是全国绿化***会授予的“造林绿化400佳单位”。学校图书馆建筑面积8.4万平方米，馆藏图书713.9万余册。拥有1个出版社；公开出版发行学术期刊13种。学校还合作兴办有西亚斯国际学院、体育学院。
    郑州大学学术气氛活跃，对外交流广泛。先后与北京大学、清华大学等20余所国内高校建立了合作关系，与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、韩国、哈萨克斯坦、白俄罗斯、芬兰、乌克兰等国家和我国的香港、台湾等40多个国家和地区的150余所知名高校建立了校际合作关系。学校坚持以人为本，注重学生素质全面发展，为社会培养了一大批合格人才，在党建和思想政治工作、教学、科研、医疗、管理、学生工作和后勤服务等方面获得多项省级以上荣誉称号。
    郑州大学的建设和发展得到了***和地方各级***的亲切关怀和大力支持。党和国家***人贾庆林、李长春、***、贺国强、李岚清、罗干、刘云山、刘延东、陈至立、顾秀莲、成思危、张思卿、徐匡迪、张榕明等分别到校视察指导工作，教育部、***、省***主要***多次来学校调研或现场办公。在上级***的关心和支持下，学校在人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、校园建设、党的建设和思想政治工作等方面都取得了长足进步，呈现出良好发展势头。郑州大学坚持科学发展观，以加快发展为中心，以学科建设和新校区建设为主线，优化结构，发展内涵，突出特色，扩大开放，立足中原，面向全国，走向世界，主动适应国家和地方经济建设与社会发展的需要，跟踪世界科技、文化发展趋势，着力推进学校的现代化和国际化，努力把郑州大学建设成为高水平、国际知名、具有区域示范作用的综合性研究型大学。

郑州大学远程教育学院简介
　　 2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，是河南省惟一的试点学校。
　　郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实******、***“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”，教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神，充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。
　　郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，具有教学管理、技术管理与服务职能。在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势；以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。
　　郑州大学远程教育学院主要任务是开展现代远程教育试点工作，归口管理全校的网络资源和远程教育资源，具体负责教学网络与资源建设，技术支撑、教学组织管理、教学质量监督与保障，探索现代远程教育的发展模式，积累现代远程教育经验。学院下设综合办公室、财务部、招生办公室、教学部、考务部、教学资源部、学生工作部、职业教育部、质量保障部、校内学习中心、网络运行部、网络信息部共十二个部门。
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