初中英语必背知识点总结

英语是中考一门十分重要的科目，下面是初中英语重点知识点总结，希望能够对大家英语的学习有所帮助。

一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。

现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。

一般过去时：表示过去某个时间预测（数据为往年仅供参考）发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间预测（数据为往年仅供参考）的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间预测（数据为往年仅供参考）的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。

过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间预测（数据为往年仅供参考）状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.

1.***主格与状语从句的转换

当状语从句的主语与主句的主语不是指同一个对象时，可用***主格结构取代状语从句，但不再保留连词。如：

After class was over(=Class being over/Class over),the students soon left the classroom.

下课后，学生很快离开了教室。

2.不能省略being(having been)的情形

在下列两种情况下，***主格结构中的being(或having been)不能省略：

(1)***主格结构的逻辑主语是代词时。如：

It being Sunday,we went to church.因为是星期天，我们去了做礼拜。

(2)在Therebeing+名词的结构中。如：

There being no bus,we had to go home on foot.

因为没有公共汽车，所以我们不得不步行回家。

3.通常不用物主代词或冠词

在“名词(或代词)+介词短语”构成的***主格结构中，一般不用形容词性物主代词和冠词。如：

Miss Smith entered the classroom,book in hand.

史密斯先生走进了课室，手里拿着一本书。

比较with的复合结构：Miss Smith entered the classroom,with a book in his hand.

4.***主格结构没有所有格形式

The chief-editor arriving,we began the meeting.主编来了，我们开始开会。

比较动名词复合结构：

The chief-editor’s arriving made us very surprised.

5.***主格的时态问题

***主格结构作时间预测（数据为往年仅供参考）或原因状语时，可用完成时，表示该动作发生在谓语之前。

1.考查情态动词表示“推测”的用法

表示肯定推测的情态动词有：must“一定；准是”，may“也许；可能”，might“或许”；表示否定推测的情态动词有：can't“不可能”， couldn't“不会”，may not“也许不”，might not“或许不”；can表示推测时不用于肯定句，may表示推测时不用于疑问句。

2.考查情态动词引起的一般疑问句的答语

回答must时，肯定答语用must,否定答语用needn't或don't have to。回答need时，肯定答语用must,否定答语用needn't。回答may时，肯定答语用may，否定答语用mustn't 或can't。

3.考查情态动词的意义

must “必须”；have to“不得不”； need “必须；需要”； can(could)“能；可能”；may (might) “可以；可能”； shall，will (would)“将；会；愿意；要”； should“应当”。

“had better (not) + 动词原形”表示建议；have to / has to ／ had to的否定，疑问形式要借助于助动词do ／ does ／ did。

1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。

2、派生法：

(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge

(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious

(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等。

3、转换法：

(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干净的)→clean(打扫,弄干净)等。

(2)动词→名词,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等。

(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等。

(4)形容词→副词,如：early→early,fast→fast等。

(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候)，等。

(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行，继续)等。