小学生二年级自由写作文600个字

小学生二年级自由写作文600个字

鹰是自由的,因为它可以在天空中随心所欲地飞翔空;狮子是自由的,因为它可以在森林里快乐地奔跑;这条鱼是自由的,因为它可以在河里快乐地戏水。我也希望自由,但沉重的学习压力让我不知所措。这里分享一些关于小学二年级学生自由写作的600字,供大家学习。

二年级的小学生自由写600字。

我经常问自己,自由是什么?

我家旁边有一个公园。公园里到处是树和花,所以许多老年人喜欢去那里下棋,谈论他们的家庭生活或打太极。

那年仲夏的早晨,被阳光染红的大地无声地呻吟着。很不舒服,但是很喜欢。这种感觉非常微妙,我喜欢它是因为仲夏的热情。禅依旧像往常一样尖叫着,发出令人讨厌的声音,却散发着夏天特有的气息,让我抛弃了厌恶,享受着这个夏天的美好和热情。

我独自走在公园的小路上,享受着自然和人文的美丽。正当我陶醉的时候,耳边传来清脆悦耳的鸟鸣声。听听吧!这是什么?我下意识地看了看声音的来源,只见一位好心的老人站在一棵大树后面,手里拿着一个鸟笼,鸟笼里有鸟儿在啁啾。我好奇地走过去问爷爷:“爷爷,爷爷,小鸟好欢快啊。

”爷爷看到我,弯下白如雪的浓眉,用略带沙哑的声音说:“傻姑娘,这是一首充满悲伤的悲歌!听到这里,我感到迷惑不解:“这怎么可能呢?”看,这只鸟在笼子里多自由啊。它想什么时候吃就什么时候唱!这就是自由!”爷爷用手轻轻擦去耳朵上的汗水,哼了一声,冷笑道。看着爷爷不屑的样子,心里突然害怕起来。然后爷爷叹了口气,“哪里,什么和什么?对鸟类来说,蓝天才是它们真正的归属。

人类困住了他,把她关在笼子里十年。于是,他们失去了天堂,无法在空翱翔,无法与家人团聚,无法在森林里觅食。人们不仅抹杀了他们的自由,也让他不愿歌唱。它的歌声更多地诠释了对自由的无奈或渴望。”我的心不禁微微一颤。原来看似欢快的小鸟也有这样的背影。我的目光停在那个微小的东西上,全身青黄色,在笼子里跳跃,棕色的眼睛左右转动。突然,他一动不动,凝视着蓝色,温柔的蓝天。

爷爷伸出颤抖的手,然后伸向那个用铁丝做成的金色华丽鸟笼,然后说:“姑娘,让你听听真正快乐的歌!”爷爷解开鸟笼,小鸟高兴地跳了出来。它回头看着爷爷,叽里咕噜地表示感谢。然后他慢慢地展开翅膀,快乐地唱着,就像丁咚清泉,那么清澈、清脆、纯净。他飞走了。“自由就是这样。你可以自由地做你想做的事。这就是自由。”爷爷走了,看起来很开心。

哦,自由就是自由地做自己想做的事,不管有多少牢笼束缚着你。

今天的天空特别蓝,特别宽。

中二年级的学生能自由地写600个单词

该死,这阳光刺痛了我的眼睛。躺在草坪上,我渴望呼吸一口没有被污染的新鲜空气。哦,纯净的蓝色,多么美好的***空。像棉花糖一样的白云飘来飘去,仿佛变成了我爱的人的脸。周围有许多高楼,但我的避难所在哪里?

Day 空无端飘来百花,晶莹剔透。张开嘴,一朵有六片花瓣的花掉进嘴里。又冷又甜。嘘!这种感觉是不能说的秘密!

从来没翘过课,无缘无故想试试。想象一下萧艺愤怒的脸,足以疯狂颤抖。只是我不想再为朱妈妈担心和生气了。我头上有数不清的白头发。她说她为我伤透了心。我怎么忍心再伤害她破碎的心?

远处的秋千上似乎有一个拿着魔杖的精灵,把我的周围变成了醉人的绿色。我闭上眼睛,安心地享受着上帝赐予我的美妙礼物,仿佛听到了悠扬的二胡曲《清泉银月叶静》……我的二胡,多久没有为你上弦了?我很抱歉我冷落了我心爱的你,因为我闷闷的学习,但你知道多少个夜晚我想抱起我心爱的你,让我们一起唱那首美丽的歌吗?多少次我只能熟悉自己已经熟悉的乐谱;多少次想逃离这个牢笼般的学校,带你远离纷繁复杂的世界。

我掉进了一个梦里,好像一个漩涡。我再怎么挣扎,也逃不开,眼睛睁不开。我听到有人在哭,声音变得清晰。是我的音色,喊着“救命,救命,把我弄出去……”我感觉有一双有力的手压着我的肩膀,我动弹不得。我看不出区别。

不知道过了多久。我虚弱地睁开眼睛。我还躺在草坪上,醉人的绿还在。我伸出额头,手上沾满了一种叫水的液体。我不知道是汗水还是雪变成了水。环顾四周,雪已经落了厚厚的一层,太阳的脸躲在某个地方。我想知道我现在看起来是不是像个雪人!我不想起床,因为我知道迎接我的永远不会是光明的明天,但我无法选择。我是这个命运的傀儡,我必须服从。我想反抗,但是我没有力气,因为我有爱我的人,也有爱我的人。我只能对自由说:对不起,我热爱自由!

中二年级的学生能自由地写600个单词

当门被轻轻关上时,我的身体立即变得柔软,我躺在书桌上,不想拿起一支笔。窗外嬉闹的声音传入我的耳中,一个念头突然闪入我的脑海——羡慕。闭上眼睛,我自嘲地笑了笑,门外传来一阵踱步声。我赶紧直起身子,写我的书。

一点点时间预测(数据为往年仅供参考)过去了。当我合上书,收起笔时,天已经黑了。我把气发泄出来,打开门走到客厅,却发现家里没人。一阵狂喜之后,我悄悄回到房间,按下期待已久的电脑,警惕地听着大门外的任何动静。成功启动后,我在屏幕上发现了几个让我感到不寒而栗的字:“请输入密码”。

我关了电脑。他们真的做得这么好吗?躺在床上,一边的书架上摆满了字典、名著、复读机等等。我不知道我妈把我以前能看懂的座右铭和译林藏在哪里了。在我头顶的墙上,“读书”几个大字刺痛了我的眼睛。如果现在有客人来看,一定会赞不绝口,说:“满屋书香。这孩子真幸福。”我又苦笑了一下。他们不知道,现在的我,只会看作文和名著,只会做题和卷子。所谓学习,就像鸟笼,只有干草和生水,在铁笼上看着外面的世界,没有学习的乐趣和自由。

星期天,我上完补习班,和妈妈去逛街买衣服。猛吸了一口空的气,把学习的一切都抛开了,哈哈大笑,我妈也只是跟着笑。我看到漂亮的衣服,想试穿一下。她略微看了他们一眼,挑出了各种毛病。“不能穿去学校!”“真难看!”“不好洗!”“这还像学生吗?”......我沉下脸,开始走在她身后,什么也没说。***她看中了一件衣服,我也没有反对。她直接买了,很随意的加了一句“看了这么久,多浪费时间预测(数据为往年仅供参考)啊!还有那么多练习没做呢!”之前的情绪都消散了。原来即使偶尔有机会打开笼子,也飞不高。腿上的红绳绑住了我,我只能小声说话。人生没有快乐和自由。

阳光静静地照在我身上,蓝天上飘着朵朵白云空,那么轻盈迷人。我伸手去摸它,但它离我越来越远。偶尔有几只小鸟欢快的飞来飞去,让我的眼睛有点涩…

没有免费日空的鸟是活不下去的...-附言

二年级的学生能自由地写600个单词

窗前,一个小人儿,双手托腮,喃喃自语:“在阳光下自由飞翔。”

她叫易宁,性格内向,但父母英姿飒爽。在家里,易宁很少说话,父母也受不了这种氛围,经常讲笑话逗她,但还是无济于事。

她有一个叫易萍的朋友,这个人粗心大意,什么事都敢做。

有***,阳光明媚空千里,天气很好。这是大雨过后的温暖!平打电话来说:“宁,我们出去走走。”犹豫了一会儿,同意了。

当我来到公园时,宁在安静的林荫小道上散步,而平在外面享受阳光并与宁交流。

走着走着,我看到周围的草地上嵌着一点白色。它们是花吗?为什么隐约看到它在晃动?出于好奇,她仔细看了看。

多漂亮的蝴蝶啊!黑色的触手,黑色的身体,却有一双洁白无瑕的翅膀。是因为大雨吗?小蝴蝶的翅膀受伤了。我看到它不停地抖动翅膀,但还是飞不起来。宁香:小蝴蝶,你的翅膀已经损坏到可怕的程度了。无论你怎么努力,都是徒劳的。不如等到即将离开这个黑暗的世界,放下一切。也许是累了,又或者是小蝴蝶因为听懂了宁的声音而停止了颤抖。

于是,我起身准备追上已经走远的平。就在这时,小蝴蝶又扇动了翅膀。它没有放弃!可能刚才,蝴蝶拍动翅膀的频率明显加快了。刹那间,小蝴蝶飞了起来,跌跌撞撞,却信心十足!于是,小蝴蝶冲出树荫,飞向自己的蓝天。!

宁:阳光真的好吗?突然,我冰冻的心仿佛一潭平静的水被扔进石头里,激起了涟漪。***,我明白了:阳光象征着温暖、光明和美好;***,他知道他应该像蝴蝶一样学习,为了“阳光”不顾艰难险阻坚持下去。

突然,她从阴凉处跑了出来。在阳光下,她拉着平的手喊道:“总有***,我也要自由地——飞翔——飞翔——在阳光下飞翔”。

二年级的小学生自由写600字。5

我是一只长着美丽黄色羽毛的鸟。我很喜欢自由,但是命运让我失去了我的***——自由。

那***,我在我最喜欢的***空飞了起来。看,天空多美啊。我美丽的翅膀似乎总会触碰到柔软的云朵,淡蓝色的天空空中镶嵌的悠悠云朵,时不时地四处飘动,让天空空更加美丽宁静。

我一直在飞。过了一段时间预测(数据为往年仅供参考),我厌倦了飞行。我飞进一所房子,落在栗色的地板上,想休息一会儿。谁知,刚一抬头,只见一个小男孩手里拿着绳子朝我走来。我振翅欲飞,可惜,那个男生好像是姚明和刘翔的结合体。他在离空几英尺的地方抓住了我。我被关在鸟笼里。虽然鸟笼很漂亮,小男孩待我很好吃,但我喜欢的是自由。我宁愿不穿衣服伸手拿嘴。我想要自由。我多次试图逃跑,但都以失败告终。

我想回到森林和我的父母身边,但这是不可能的。

我想对那个小男孩说:“放开我。我喜欢的是自由。如果你把我关在笼子里,你就剥夺了我的生命。”可惜我听不懂他们的人类语言。

我每天闭着眼睛在笼子里飞来飞去,好像我不在笼子里而是在天上飞空。晚上梦见自由回来了,又可以在天空中空飞翔了。然而,当我醒来时,我什么都没有了。自由似乎是一朵飘过的云。当它来的时候,它是干净和诚实的。当它离开的时候,它挥手带走了我渴望自由的心。

没有自由,每天活得像行尸走肉。没有了自由,就好像我的三魂七魄都去了两魂六魄,只剩下一口气。我讨厌人类,他们是多么自私,牺牲别人来满足自己的私欲。我的梦想,我美丽的梦想,被人类的手摧毁了。我想:不仅是我的梦,花、树、鸟、虫、鱼、兽的梦都被人类的手毁掉了。他们像人类邪恶的恶魔一样,摧毁了数百个充满希望的梦想,甚至摧毁了我们的生活。

自由,我***的自由,请回来带走我这只渴望自由的小鸟。我不想为了温饱放弃自己最喜欢的自由。

自由,回来吧,我的***——自由!!!

二年级小学生自由写600字作文;

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