小学生文明小卫士二年级作文

文明就像一盏明灯。只要光线更亮，我们周围的黑暗就会远离我们。我相信，只要我们仔细观察身边的一些事物，就会发现文明其实就在我们身边。但是当我们发现文明的时候，这里有一些小学生文明小卫士二年级的随笔，供你学习。

小学生文明小卫士二年级作文1

“文明”是每个公民应有的素质。如果一个城市没有文明，那该有多可怕。

早上去书店准备看书。出门，是橘色的城市化妆师。他们脸上没有任何抱怨，只有简单的微笑。这笑容不一般，因为这是她们作为都市化妆师的骄傲和自豪。这一刻，天空空变得更蓝，空气空变得更清新。

坐在公交车上，我看到一位白发苍苍的老人上了车。他瘦弱的身体在颠簸的车上摇晃着，眼看就要摔倒，但车上的人都表现得很镇定。我实在看不下去了，就潇洒地跑过去，小心翼翼地把爷爷扶到座位上。车上的人看到都会忍不住羞愧的低下头，甚至有人对我竖起大拇指，让我觉得好幸福。

下车后，我到达了目的地。此时，我仿佛来到了另一个世界:书店没有外面那么拥挤嘈杂。在书城里，只能听到人们的脚步声。来到书架前，不禁赞叹书籍的无穷魅力。在我面前，我看到一个学生坐在地板上，怀里抱着一本书，他们每个人都喜欢独自阅读。

所有人都陶醉其中，他们就像故事中的一员，和主人公一起经历喜怒哀乐。在这幅美丽和谐的画面中，出现了一些小插曲，一个孩子说他嘴里吃的泡泡糖被挤成一团，粘在书架的边缘。他环顾四周，看到大家都陶醉在故事情节中。他没有看到他，才静下心来继续看书。看到这一幕我不禁摇头。

在回家的路上，我反复思考着那件事。我们都在同样的环境中长大。人与人之间为什么会有这么大的素质差距？

我还没有找到这个问题的答案，但是我知道:只要我们用勤劳的双手和善良的心，我们的城市就会更加文明美丽，我们城市的文明之花就会盛开！

初中生文明小卫士作文二

文明城市指的是文明、素质和个性的标准水平。文明不仅是文明的提升，也是各方面的提升。比如增强思维，倡导科学，改善人与人之间的性格。下面介绍一下我们的家乡梅河口。

梅河口以大米闻名。它四季分明，物产丰富，经历了上千年的历史。这里有许多风景。如梅河口植物园。树木茂盛的地方，空香甜，适合人修身养性。晨练的***地点，不仅如此，还有新开业的维多利亚海港城，这是一个很大的购物中心，促进了梅河口的经济发展。另一个好地方是Savadika水上乐园，老少皆宜。好玩的水项目让人开心。丰富的休闲项目让人流连忘返。你可以睡在鹅卵石里。可以打麻将，扑克，台球，健身，汗蒸。反正是避暑胜地。

当然，我们很荣幸被命名为国家卫生城市，这是名副其实的。10年前，虽然那时候很小，但依稀记得路上那种骨瘦如柴，因为经常摔倒，土黄色的街道深深的卡在我幼小的心灵里。一堆***堆积起来，清洁工扫完一个，又来一个。但是，我们的***和市民不忍心在自己家里这样下去。我们大打出手，在学校的大力宣传下，几年下来梅河口的变化很大。把***扔进***桶已经成为常态。我去过长春，没有我们这里干净。

现在我们正在创建文明城市，闯红灯、过马路、说脏话、随地吐痰是最常见的现象，给创建城市留下了很大的困难，但我们有决心也有能力一一纠正。现在我坚持和父母一起走斑马线劝他们。但是一个人的力量远远不够。希望同学们能劝导家长不要做不文明的行为。

在我们家乡，经济发展了，卫生改善了。文明要提高！“少年文明就是***文明。”我们不仅要为家乡的文明做贡献，也要为国家的文明和繁荣做贡献。

小学生文明小卫士二年级作文3

不记得是什么时候在美术课上，一系列的动作和毫无瑕疵的笑容被封存在我的记忆里。

我以前的同桌是我的好朋友。她全身都没有艺术细胞。每次上美术课，她都像被霜打过的茄子。她躺在书桌上，无精打采。

有一次，我无意中看到她拿着橡皮擦在书上擦。我好奇地靠过去问:“你在干什么？”她把手拿开，无助地对我笑了笑。直到现在才看出来。我不知道哪个家伙在书上留下了一个又大又脏的脚印。

“你不必抹去它。反正也不是你的书。它是回收的。等下一个倒霉的人来抹吧！”我忍不住指着她，嘲笑她的愚蠢。

她头也没抬地回答我:“那不行。只要这本书在我手里一分钟，我就有责任保护它。何况我还得为别人着想！”

突然，我为自己刚才的庸俗想法感到羞愧。她的形象在我心中突然高大了很多，一种敬佩的感觉油然而生。

我仔细端详她专注的样子:一只手轻轻按着书角，另一只手拿着橡皮擦，小心翼翼地擦着污渍，不时用手刷一些黑色的橡胶屑。风吹动了她的头发，她长长的睫毛触动了我的心，她不算太大的眼睛散发着迷人的光彩。我由衷地感叹，我真的很惭愧。如果我是你，我不会有这样的心态。我会先去挑选这个国家，最多只是象征性地划一下。

不一会儿，一个崭新的课本出现在我眼前，倾斜的地方被小心翼翼地抹平，散发着墨水的香味。

“牛逼！”对于我的赞美，她羞涩地笑了，露出两个浅浅的酒窝，像一朵有水无泥的莲花。

文明，在这一刻，被诠释的淋漓尽致。

你看到了吗，文明之花在你我身边悄然绽放，不优雅，却清新淡雅，留下一片芬芳。

你听说了吗，文明的轻快小曲正在为世界歌唱。它不厚重庄重，却简约脱俗。

小学生文明小卫士二年级作文4

***是一个文明古国，有“礼仪之邦”的美称。以礼待人是中华***的传统美德，是我们国家、我们***文明进步的表现。作为新时代的小学生，我们接受的是知识教育，要有知识，要有文明，要会说话。

在校园里，经常看到一些学生在公共场所追逐嬉戏，大声喧哗；还有一些同学走路撞到人，不打招呼就走了；有的同学互相骂人骂人，随意爬树枝，甚至有的同学故意损坏学校的公共财产。每当看到这一切，你一定会觉得和我们生活的环境多么不相称！

但也有同学对这些不文明礼貌的行为不以为耻，不觉得奇怪，并为其辩护，说“这是小事，何必呢？”这真的是小事吗？我们应该对有这种想法的人喊一声:“你们错了！这样下去，文明在哪里？礼貌呢？”我们应该养成良好的文明习惯，做文明学生。

日常生活中的对话最能体现你的文明程度。与人交谈时，要注意四点:态度诚恳，表情自然，语言文明，表达得体。如果你的态度不真诚，你就无法真诚地与他人交流。如果你的表情不自然，别人会觉得你不耐烦，很尴尬。语言不文明，别人会觉得你俗气，不想理你；如果你表现得腼腆，别人会不耐烦的。这就是文明的交谈。相信同学们都能轻松做到，给人的感觉很好，体现了中学生的文明程度。

那就请我们每个人都闭上嘴巴，不要骂人，不要随地吐痰；爱护我们的手，不乱扔***，不打架；管住我们的脚，不要践踏草坪。用鲜花装扮世界，我们用行动美化校园！同学们，让我们信守承诺:播种好行为，收获好习惯！我相信，通过我们的共同努力，一个文明美丽的校园将会建立起来。

小学生文明小卫士二年级作文5

文明美德是现代社会的必备素质，是我们成长所需的精神营养，是我们社会发展进步的动力。当野蛮取代了文明，社会就会停滞不前，人们不会享受到幸福的生活。

注重文明和美德是一种良好的习惯和***的品质。因为文明人一定能让身边的人对他们产生好感，给别人带来快乐。同时，文明也是尊重他人、体现自身价值的良好行为。

***是文明礼仪之邦，有几千年的文明精髓。我们要发扬它的精神，传承它的文化，无愧于“文明之国”的称号。

然而，在我们的现实社会中，不文明的行为数不胜数。比如有的人当众吐痰，不顾别人感受；还有的人，在拥挤的公交车上，经常为了鸡毛蒜皮的小事肆意辱骂他人；更有甚者，有的人对摔倒的老人充耳不闻。这些不讲文明美德的行为是深藏在社会中的毒瘤，影响着我们年轻一代的成长，阻碍着社会的发展。

每当我看到这种忽视文明美德的现象，我就在想:是什么让这些现象变得普遍？是因为这些人缺乏文化素质还是家庭教育？有一次，我在公共汽车上给一位老太太让座。老太太激动地连连道谢，脸上露出了和蔼可亲的笑容。这时我终于明白了，文明的美德并不难实现。这是我们日常生活中的一个好习惯，每个人都可以学习文明的美德。

这是青年祖国的未来。文明美德是我们成长的土壤。我们应该从现在做起，从自己做起。这是新时代的要求，也是社会提倡的美德。要有强烈的社会责任感，爱国爱党爱民，努力学习，刻苦钻研，养成良好的生活习惯，加强文明礼仪道德，遵纪守法，让文明之花长在我们心中，伴随我们一路走来！

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