初中学习数学的学习方法

很多学生认为初中的数学很难学。真的有那么难吗？其实主要是学生没有正确的学习方法。以下是边肖编著的初中数学学习方法，仅供参考。

初中数学的学习方法

1.做一套个人的错题。

更少的错误=更多的正确。做错题，无论发现什么错误，无论错误有多简单，都会被收录；我相信，一旦你做到了，你会惊讶地发现，自己的错误一次也改不了。相反，很多错误是第二次、第三次甚至更多次犯的！看着我的错题集，哦，太震撼了。这真是一个自我反省的好地方，也是提高成绩的好方法。复习的越多，知识突破的可能性就越小，能够改正自己的错误真的是很大的提高空。如果你还没有这个习惯，那么，准备一个，把自己的错误收集起来，分类，然后没事的时候翻翻，看一看，警醒自己，一定会有很大的收获。

2.一本参考书就够了。

不要迷信参考书。参考书不多。一个主要的就够了。我发现了一个很奇怪的现象。现在市面上很多参考书都卖得很好，都是有名校的牌子，怎么传怎么传。结果很多同学迷迷糊糊拿了一本又一本。事实上，我们学习和复习的时间预测（数据为往年仅供参考）非常有限，可供自己支配的时间预测（数据为往年仅供参考）更是有限。在这些有限的时间预测（数据为往年仅供参考）里，比较好不要一会儿看这本参考书，一会儿看那本参考书。背熟教材的知识结构和重点，就可以在很短的时间预测（数据为往年仅供参考）内复习一门学科的全部知识。这样做比看一些叫《金钥匙银钥匙》的参考书重要得多。总之一句话，抓住最根本最重要的，不要盲目看参考书，尤其是不要看很多参考书。

3.明白难点在哪里。

首先要通过自己的努力，尽力解决。如果解决不了，也要找出为什么不会，问题出在哪里。我经常说的一句话是:永远不要指望不会遇到困难，但永远不要允许自己不明白困难在哪里。自己解决不了的时候，可以讨论一下，找老师请教。最终解决那些问题；解决方案绝不是你以前不会做的事情。这件事将在别人的帮助下完成。而是在你能做到之后，再回去对比你做不到的原因。这个原因一定要找出来，否则就失去了一次提高的机会，做题也就没有意义了。

初中数学学习的复习方法

1、全面复习，读书薄。

综合复习不是把所有的知识都背下来，相反，是抓住问题的本质和每一个内容、每一种方法之间的本质联系，尽量减少要记的东西。(尽量让自己明白自己学了什么。

知识，多接触问题，少死亡的知识)，而且，不记得，会记得很牢。事实证明，有些记忆是永远不会忘记的，而另一些知识则可以成为记忆基础知识的基础。

其实就是利用他们的人脉关系获得的。这就是综合复习的意义。

2.突出重点，精益求精。

在考试大纲的要求中，有三个层次的要求:理解、知道、知道内容；方法有两个层次的要求:精通和能力。一般来说，需要理解的内容和掌握的方法。

方法是考试的重点。往年这方面的考题概率较高；同样的试卷，这方面的分数更多。“猜题”的人往往要在这方面下功夫。通常

说起来，我们可以猜几分钟。但是我们遇到综合题，这些题在主要内容中包含次要内容。这时候“猜题”就不管用了。我们应该关注主要内容和方法。

老公，更重要的是找到重点内容和次要内容的联系，以主要内容为次，以重点内容带整体内容。主要内容理解透彻，其他内容和方法也能迎刃而解。也就是你抓住主要内容了吗？

就是抛弃次要内容，孤立主要内容，而是分析各个内容的关系，从对比中自然突出主要内容。

3.基础训练重复进行。

学数学要做一定数量的题，把基本功练透。但我们不提倡“题海”的战术，我们提倡精细化，就是把一些典型问题反复做，让一个问题多次解决，一个问题多种多样。我们应该

训练抽象思维能力，证明一些基本定理，推导基本公式，一些基本的习题不用动笔就可以做，就像棋手玩的“盲棋”，用脑子沉思就能得到正确答案。

凯斯。这就是我们俗话说的，20分钟可以完成10道客观题。有些不用动笔就能一目了然的回答，让我们训练有素，“熟能生巧”，基本功扎实。

人，遇到难题有很多方法，不容易被难住。相反，做习题时，他们总是寻找难题。这样一来，他们去考场的时候，可能就遇不到以前做过的类似题了。很多考生把

如果你计算错误，它将被归类为粗心。的确，人会粗心大意，但基本功扎实的人，一出错就会马上发现，很少会“不小心”出错。

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