高一英语语法动词的时态语态

高中英语语法主要包括名词从句、It用法和句型、省略、主谓一致、不定式、倒装、定语从句、被动语态、祈使句、感叹句、疑问句、名词等。下面是一些关于高一英语语法动词的时态和语态，希望对你有所帮助。

高中英语语法动词时态语态1

现在时

1.它的意思是经常发生的习惯性行为或状态。常用的时间预测（数据为往年仅供参考）状语有:总是，总是，很少，有些时候，每天，现在然后，一周一次等。

2.表示现在或现在时间预测（数据为往年仅供参考）的动作或存在状态，具有一定的持续性。

3.表达客观事实或普遍真理。

4.书报标题，故事叙述，小说、戏剧、电影的情节介绍，图片描述等。

5.时间预测（数据为往年仅供参考）表、时刻表、时间预测（数据为往年仅供参考）表、节目单、课表等按规定会发生的动作，仅限于go、arrive、leave、start、stay、return、begin、come等动词。

6.在时间预测（数据为往年仅供参考）、条件、方式和状语从句中，表示将来的动作。

注意:一般现在时可以用在定语从句或宾语从句中，表示将来。

7.用在一些表达中，它表示现在正在发生的动作或存在的状态。

高级英语语法动词时态语态2

简单过去式

1.是指过去某一时刻发生的动作或状态，与现在无关。常用的时间预测（数据为往年仅供参考）状语有:昨天、昨晚、attattime等。

2.指的是过去某段时间预测（数据为往年仅供参考）内反复出现的动作或状态，与现在无关。

3.使用usedtodo或woulddo表示过去经常或重复发生的动作。

4.有些情况的发生时间预测（数据为往年仅供参考）没有明确表示，但实际上发生了“刚才，刚刚”，属于过去时，应该用过去式。常见的有我不知道…或者我忘记了…等等。

5.一般过去时可与时间预测（数据为往年仅供参考）状语连用，如今天、本周、本月等。

高中英语语法动词时态语态3

一般将来时

将/将会做

(1)表示将来会发生的动作或状态。常用的时间预测（数据为往年仅供参考）状语:今晚，明天，下周/下个月…，attheendofthisterm，inafewminutes等。

(2)表示将来经常发生的动作。

(3)表示事物的固有属性或必然趋势和倾向。

(4)表示在说话的过程中做出一定的决定。

注意:条件状语从句中的will表示“决心、意志”，will是表示意志的情态动词。

2、begoingtodo

(1)表示已经决定或安排要做的事情。

(2)表示根据一些迹象，你认为在不久的将来或者将来会发生的事情。

3、贝托多

(1)根据职责和义务的要求，表示一项协议、一项计划或即将采取的行动。

(2)表达说话人的意志、意图、职责、义务、顺序。

(3)表示注定要发生的事情。

4、beabouttodo

(1)表示即将发生的动作，意为“即将，即将”。

(2)不能与表示具体将来时间预测（数据为往年仅供参考）的副词或状语短语连用，但可以与as或when引导的时间预测（数据为往年仅供参考）状语从句连用。

5.一些动词的现在进行时表示即将发生的动作。

高中英语语法动词时态语态4

过去将来时

1.would/shoulddo表示将发生的动作或过去某个时间预测（数据为往年仅供参考）将存在的状态。它通常用在主句中谓语是过去时的宾语从句中。

2.were/wastodo表示过去将来时的安排。如果这种安排后来被取消而没有实现，则用was/weretohavedone表示。

高中英语语法动词时态语态5

现在进行时

1.表示说话时正在进行但未完成的动作或状态。

2.意思是这个阶段一直在进行的一个动作，但你说话的时候可能还没有进行。

3.有时可以表示即将发生的动作(仅限于go、come、stay、leave、start、begin、arrive、return、fly、drive等动词。).这时候往往会出现一个表示将来时间预测（数据为往年仅供参考）的状语。

4.它常与时间预测（数据为往年仅供参考）副词连用，如总是、永远、不断、持续、一直等。，表达重复的或习惯性的动作，经常表达不满、抱怨或欣赏等感情。

5.一些表达感情和情绪的动词不能用在进行时态中。分别是:认识，理解，爱，喜欢，讨厌，感觉，渴望，希望，想要，参考，记得，听到，看到，拥有等。这些动词一般不用进行时态，通常用一般现在时来表达说话时发生的动作。

高中英语语法动词时态语态6

过去进行时还是过去进行时

1、表示在过去某一时间预测（数据为往年仅供参考）或某一时刻正在进行的动作。这个特定的过去时间预测（数据为往年仅供参考）通常用时间预测（数据为往年仅供参考）状语(从句)或上下文来表达。

2.表示过去某个阶段一直在进行的动作。但是说话的时候不一定在进行。

3.表示从过去某个时间预测（数据为往年仅供参考）的角度来看将要发生的一个动作。它用在一些动词中。(见现在进行时3)

4.与副词如总是、经常等连用。来表达感情色彩。

高中英语语法动词时态语态7

未来进行时

1、表示未来某个时间预测（数据为往年仅供参考）或某个时间预测（数据为往年仅供参考）段正在进行的动作。

2、表示按照计划或安排在未来的某个时刻正在进行的行动。这时候一般会有具体的时间预测（数据为往年仅供参考）状语。

3.指的是未来某个时间预测（数据为往年仅供参考）自然发生的事情，而不是人为安排要做的事情。

4、表示礼貌地询问对方的计划，语气委婉。

高中英语语法动词时态语态8

现在完成时

1.它表示过去发生的行为对现在的影响或结果。常用的状语有已经，然而，刚刚等。

2.意思是过去已经开始，持续到现在，可能还会继续的动作状态。它常与状语连用，表示一段时间预测（数据为往年仅供参考），如今天、本周、晚些时候、最近、过去几天、自从、很长时间预测（数据为往年仅供参考）等。

注意:(1)非连续动词在肯定句中不能与表示一段时间预测（数据为往年仅供参考）的时间预测（数据为往年仅供参考）状语连用。

(2)在否定句中，这类动词可与表示一段时间预测（数据为往年仅供参考）的时间预测（数据为往年仅供参考）状语连用。这些动词是:开始，离开，去，无聊，来，返回，出生，死亡，购买，到达。

3.在时间预测（数据为往年仅供参考）或条件状语从句中，现在完成时代替将来完成时，表示在将来某个时间预测（数据为往年仅供参考）之前已经完成的动作。

4.现在完成时和一般过去时的区别。

现在完成时:表示一个已完成的动作对现在的影响或结果，强调现在的情况，不能喝酒表示过去的时间预测（数据为往年仅供参考）状语。

过去式:单纯表示过去的动作或状态，与现在没有联系。它可以和过去时间预测（数据为往年仅供参考）状语连用。

高中英语语法动词时态语态9

现在完成进行时

1.它表示从过去的某个时间预测（数据为往年仅供参考）持续到现在的动作。可能刚刚停止，也可能还在继续。

2.重复动作表示情绪色彩。它意味着在一段时间预测（数据为往年仅供参考）内重复动作，直到你开口说话。

3.现在完成时和现在完成进行时的区别。

(1)表示动作已经完成，关注结果；现在完成进行时表示动作的进行，强调动作的连续性。

(2)状态动词、感知动词或情态动词如:看见、感觉、知道、爱等。不用于现在完成进行时，但可用于现在完成时。

高中英语语法动词时态语态10

过去完成时

1、表示在过去的某个时间预测（数据为往年仅供参考）或动作完成之前，即“过去的过去”。

注意:在有时间预测（数据为往年仅供参考）状语从句的复合句中，如果两个动作同时发生，则不需要过去完成时，尤其是有before和after的复合句中，通常用一般过去时代替过去完成时。

2.表达未实现的希望、计划、意图、承诺等。常用的有希望/计划/意思/打算/思想/想要/期待等。或者用上述动词过去式后接不定式表示，即:hoped/planned…+todo。

3.过去完成时用于固定句型，如hardy … when，not happen…than。

高中英语语法动词时态语态11

不能用被动语态。

1.当有动词结构时，没有被动语态，所有不及物动词或短语都充当谓语。

2.系动词没有被动语态。

3.一些表示状态的及物动词，如cost、have、own、own等。，不能用被动语态。

4.表示“希望、意向”的动词，如:希望、想要、希望、喜欢、爱、恨等。，不能改成被动语态。

5.及物动词的宾语有离开、进入、到达等。是地点和地点。

高中英语语法动词时态语态12

主动形式表达被动意义。

1.有些动词形式上是主动的，但含有被动的意思，往往表示主语本身的性质，主语应该是一个事物。

2.在“have+ object +todo”结构中，当不定式的逻辑主语出现在一个句子中时，不定式使用主动语态，否则使用被动语态。

3.在“be+形容词+todo”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，主动表达是被动的。

4.在一些短语中，动词的主动形式用来表示被动。

(1)值得做的事

(want、need、need后面的动名词用主动形式表示被动意义。

(3)具有复合结构

高中英语语法动词时态语态13

被动形式表达主动意义的几种情况

Beseated(坐着)，behidden(藏着)，belost(迷路)，bedrunk(喝醉)，bedressed(穿着)

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