四年级数学基础复习知识点

失败是成功之母，重复是学习之母。学习需要不断的重复，重复学到的知识，加深印象。其实任何学科的学习方法都是不断的重复学习。下面是边肖整理的四年级数学的一些知识点，希望对大家有所帮助。

四年级上册数学基础知识点

1、自然数整数的含义

1, 2, 3 ...用来表示物体数量的数字称为自然数。根本没有对象，用0表示。0也是自然数。都是整数。

的最小自然数是0，没有自然数。自然数的数量是无限的。

2.计数单位一(一)，十，一百，一千，一万，十万，一百万，一千万，一亿...都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。

3.十进制计数法:10个1是10，10个10是100...每两个相邻计数单元之间的进展率为10。这种计数方法叫做十进制计数法。

4、数字化

计数单位按一定的顺序排列，它们的位置称为数字。

5.整数的读取:从高到低，逐级读取。读一亿和一万的时候，先按照每一级的阅读方法读，然后在后面加一个字“一亿”或者“一万”。每一级末尾的零不读出，其他位数的几个零只能读出一个零。

6.整数的书写:从高阶到低阶，逐级书写。如果任何数字都没有单位，就在那个数字上写0。

7.一万多个数字的书写:

(1)一个数包含几万、几亿级，所以要从一个位置写到另一个位置，一级一级写下来。

(2)写数字的时候，随便写几个数字在哪个是，写0在哪个没有单位。

8.比较两个数字的大小:

(1)位数不同，位数多的数大，位数少的数小；

(2)如果位数相同，从位数开始比较，位数大的数大；如果比较好个是一样的，就看下一个，以此类推。

9.万元和亿元的改写:

(1)改写成以“万”为单位的数，去掉万后面的四个零，加一个“万”字。

(2)改写成以“十亿”为单位的数，去掉十亿位后的八个零，加一个“十亿”字。

10、约数和精确数:

有些数字前面有“约”字，不是确切的数字。像这样的数字叫做“约数”。

“四舍五入法”:取约数时，按要求保留哪一位，这一位后的数称为“尾数”。如果尾数的位数小于5，则尾数将被删除。如果尾数的位数大于或等于5，则尾数将被丢弃，并且“1”将被输入到前一位数。这种取相近数字的方法叫做四舍五入。

“省略一万或一亿位后的尾数求约数”是指用“四舍五入”的方法，将一个数精确(保留)到一万或一亿位，求其约数。

(1)以“万”为约数单位，视千数而定，再决定是“四家”还是“五家”。

(2)用“一亿”作为大概的单位数，要看万这个数，再决定是“四家”还是“五家”。

(3)无论以“万”或“亿”为单位，在书写近似数字时，都要用近似等号(≈)连接，并在末尾写上“万”或“亿”字。

11.寻找约数和改写数的相似之处:寻找约数和改写数都是将一个较大的数表示为一个整“万”或一个整“亿”的数，后面加“万”或“亿”字。

区别:求约数是把一个数变成一个约数，数的大小变了；而数字的改写只是在“一万”或“一亿”中写了一个很大的数字，大小并没有变化。

12.数字编码。数字不仅可以用来表示数量和顺序，也可以用来编码。代码中的数字代表某种意义。编码是有序的。

四年级数学基础知识点

1.学习的面积单位是平方厘米(cm2)、平方分米(dm2)、平方米(m2)、公顷和平方公里(km2)。

2.(1)边长1cm见方，面积1cm见方。

(2)边长1分米，面积1平方分米的正方形。

(3)边长1m见方，面积1m2。

(4)边长100米，面积1公顷的正方形。1公顷= 10，000平方米

土地的面积可以用公顷来衡量。

例如，鸟巢占地约1公顷。跑道400的封闭部分的面积约为1公顷。

(5)边长1000米，面积1平方公里的正方形。

1平方公里=100公顷= 100万平方米

***陆地面积约960万平方公里。

3.面积单位之间的转换:

(1)首先记住它们之间的进步率:

1平方公里=100公顷= 100万平方米

1公顷= 10，000平方米

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

1平方米= 10000平方厘米

(2)转换方法:

○1将高等级单位转换为低等级单位，需要乘法运算，只要用高等级单位前面的数字乘以两个单位之间的进度即可。(也就是更高更低，倍增率，小数点右移，移几个位，看倍增率。)

○2把低级单位聚集成高级单位，需要用除法计算，只要把低级单位前面的数除以这两个单位之间的进度就可以了。(即由低到高，除以进度率，小数点向左移动，移动几个位置，看到进度率。)

A.要把公顷换算成平方米，直接在公顷前面的数据后面写4个零就行了。

B.要将平方米换算成公顷，只需将平方米前面的数据后直接去掉4个零即可。

C.要把平方公里换算成公顷，直接在平方公里前面的数据后面写2个零就行了。

d、要把平方公里换算成平方米，直接在平方公里前面的数据后面写6个零就可以了。

E.要把平方米换算成平方公里，直接把平方米前面的数据后面的6个零去掉就行了。

4.填写面积单位的规则:

(1)土地面积，省(含直辖市)、省会城市、州(市)、县、乡镇、村委会、村一般应以“平方公里”为单位。

(2)公园、学院(学校)、体育场(馆)等。，一般以“公顷”为单位。

(3)房屋(建筑)区、教室区、校园绿化区等。，一般应以“平方米”为单位。

数学学习方法和技巧

1.分类、整理，加强复习的系统性。

在复习过程中，教师要根据班级的实际情况对知识进行梳理，带领学生进行系统的训练，然后有条不紊地对知识进行拓展和发展，这样才能真正提高复习效果。

2.区分和比较，区分和澄清易混淆的概念。

对于易混淆的概念，首先要把握意义的比较，然后再对易混淆的概念进行分析，这样才能充分把握概念的本质，避免不同概念的干扰。此外，还要对比易混淆的方法，理清解题方法。

3.一题多解，一题多解，提高解题的灵活性。

有些题目可以从不同的角度分析，得到不同的解答。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解决问题的能力。解题思路不同，公式不同，结果一样，殊途同归。同时也启发了其他同学，拓宽了他们解决问题的思路。有些实际问题虽然形式不同，但解题方法是一样的。所以在复习的时候，要从不同的角度去思考，把各种习题分类，这样才能掌握所学的知识，提高解题的灵活性。

4.有针对性和创新性。

机械的重复，什么都说什么练什么，是复习的大忌。复习一定要有目的、有重点，对学到的知识进行总结。习题要有开放性和创新性，让思维得到充分发展。要正确评价自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，认真审题，找出知识结构和知识规律的关系，发掘隐藏的条件，多思考多发现，得出自己的体会。

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