小学数学学习方法重点归纳

在数学学习中，良好的学习习惯不仅决定了现阶段数学学习的成败，也为自己以后的数学学习打下了良好的基础。当然，这些好习惯也会渗透到其他学科中，影响他们一生的行为和命运。下面是边肖为大家整理的小学数学学习方法总结。希望对你有帮助。欢迎阅读参考学习！

01把题目看三遍，认真理解题目的要求。

比较好次▊:看清每一个字。

孩子用手指指着题文，家长念一句，孩子跟着念一句。长句可以破读两三遍。

这个过程就是孩子能看清每一个字的过程，这样就可以读得慢一点或者不连贯。孩子经常看单词，读单词，慢慢就会认识了。过一段时间预测（数据为往年仅供参考），可以让他们自己读，遇到不熟悉的单词，家长可以教他们。

▊第二遍:通读题目要求，谈谈题目的意思，把关键词勾出来。

看完之后，家长不要忙着给孩子解释问题的意思。相反，他们应该锻炼孩子，让他们用自己的话说出问题的意思。

如果发现孩子理解不正确、不全面，就让孩子再读一遍，尽量让孩子发现题目给出的要求。

如果孩子看了几遍后仍然不能正确理解问题，家长可以通过提问的方式帮助孩子进行分析。常见的提问方式有:

①题目要求我们做什么？(圈出、连接、上色、填充空、计算…)；②有什么要求？(圈谁？什么样的联系？什么颜色？……)。

比如:“用同样的颜色涂同样的高度。”问:做什么？(上色)；谁来上色？(同高)；它是什么颜色的？(同色)。

在孩子正确理解了问题的意思后，让他选取关键词并勾画出来，帮助他加深理解和记忆。上面的问题可以概括为:用同样的颜色给同样的高度上色。

▊第三遍:正确理解后再读一遍，加深记忆和理解。然后写，做题。

02***解决，自己检查，对自己的行为负责。

1.理解问题的含义后，让孩子自己回答问题。

2.回答完问题后，对照问题的要求检查自己。

考试的方法有很多。不同的考试方法不一定一样，但有一个总的原则，就是不能只看答案，还要看题的要求，对照题的要求检查过程，***才是答案。如果填空题，最基本的窍门就是看是否通顺；这是个计算问题。你必须再做一次。家长可以根据题型引导孩子选择相应的考试方法。

纠正错误的三种方法

孩子自己检查后，邀请家长检查。如果发现有错误，家长会根据错误教他如何改正。

1A班:粗心的错误。

家长发现错误后不做任何提示，只是提醒看题目要求、图片或文字，然后思考过程和答案。

如果孩子自己发现并改正了，就让他在这个问题的序号下面写一个A，说明这种错误是由于粗心造成的。他完全可以自己改正，同时提醒自己不要再粗心大意了。

B类:方法和知识上的错误。

如果孩子不知道自己为什么错了，家长可以给他暗示。例如:

问题:以下哪一行是不同的？在它后面的括号里画“√”。

(1)1、2、3、4、5( )

(2)2、4、6、8、10( )

(3)5、6、7、8、9( )

要求能理解题目的孩子选择不同的线，但不知道哪条线不同。家长可以提示:“比较好行的数字怎么了？每次增加多少？二线呢？”孩子根据提示思考，而不是父母直接告诉他答案。总之，父母永远不会取代能让孩子思考的东西。

孩子按照提示做好之后，让他在这道题的序号下面写一个B，说明这类题有一定难度，是自己的软肋，以后需要多思考，多练习。

3C级:一个无法理解的问题。

有些错误的家长提示，以后是解决不了的，所以家长一定要解释方法和流程，帮助孩子做出来。请在此类问题的序号下写一个C，表示这是孩子的难点，提醒孩子在老师讲解类似问题时注意听。

4这些A、B和C符号的注释

事实上，孩子对自己错误原因的分析，可以有效地帮助孩子找到错误的根源，同时帮助孩子找到相应的解决方法。

比如A类错误，需要仔细阅读题目，仔细检查；对于错误，需要上课认真听老师同学的方法，多思考，多练习。

家长可以针对B类和C类错误设计类似的题目，让孩子练习，争取下次不再是弱项或难点。

04知错必改，错误不过夜。

每次作业前，先把没改完的错题改完，才能开始做新的作业。有些在学校做的课堂作业，如果在学校还没来得及批改，要在孩子回家后当天拿出来批改。

孩子往往只注意批改作业，忽略其他作业。家长可以提醒孩子每天把作业拿出来看看有没有错。

错误是孩子背上的负担。只有去掉它，才能为第二天的学习扫清障碍，帮助孩子轻松进入新课程。这将是一个良性循环。

否则，这些未解决的错误会使第二天的新课难以学习，他身上的负担会像滚雪球一样越来越重，最终导致孩子学习困难、厌学、自卑、痛苦。

记录花在这项工作上的时间预测（数据为往年仅供参考）。

把时间预测（数据为往年仅供参考）写在每项作业的后面，比如做练习册第9页和第10页的时候，就把时间预测（数据为往年仅供参考）写在第10页的***，不要写在作业笔记本上。

时间预测（数据为往年仅供参考）会给孩子压力，这可以促使他们集中注意力，完成作业。同时，为了追求速度，孩子会有意识地寻求有效、简单、快捷的解决问题的方法，这对培养孩子***的思维品质很有帮助。

刚开始的时候，父母可以帮忙看时间预测（数据为往年仅供参考）。建议现在买个钟，让孩子慢慢学会认钟，自己记录时间预测（数据为往年仅供参考）。认识时钟本身是高一的难点，也可以帮助孩子学习时钟知识。

专注高效的作业习惯对孩子以后的学习会起到很大的作用。

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